動物本領大搜索

山東省濱州市博興縣曹王鎮(zhèn)中心幼兒園 韋海霞

設計意圖：

幼兒期對動物非常喜歡，很多動物都有許多特殊的本領，現(xiàn)在我們和孩子一起了解一下動物的本領。

活動目標：

1.了解動物的特殊本領，知道人類的許多發(fā)明創(chuàng)造都與動物有關。

2.能利用對動物本領的認識進行大膽想象，設計自己的“新發(fā)明”。

活動準備：

1.PPT課件

2.幼兒學習資源③第20-21頁。

活動過程：

1.播放PPT課件，引發(fā)幼兒思考，知道人類的許多發(fā)明創(chuàng)造與動物緊密相關。

（1）播放教師教學資源，幼兒進一步認識各種動物的特殊本領。

如鳥兒在空中飛翔；袋鼠媽媽帶著小袋鼠跳；蜜蜂在吸花蜜；蝙蝠在夜間自由飛翔；鴨子在水中游泳；蜘蛛在織網(wǎng)；螳螂在捕食；枯葉蝶隱藏在樹枝上；壁虎吸在墻壁上等。

（2）播放教師教學資源中魚在水中游的畫面，幼兒觀看并討論：魚為什么能在水中自由游動，簡單了解魚的本領。

（3）播放潛水艇在海洋中的畫面，幼兒觀看并討論：潛水艇為什么能在海洋中自由沉浮？簡單了解潛水艇的工作原理，并指導潛水艇的發(fā)明和魚有關。

2.教師組織幼兒討論：生活中還有哪些發(fā)明和動物的特殊本領有關？

（1）鼓勵幼兒大膽表達自己的認識，并說一說：你覺得哪一項發(fā)明最了不起？為什么？

（2）教師小結：許多動物都有自己獨特的本領，人們從動物的特殊本領中受到了許多啟發(fā)，發(fā)明創(chuàng)造了許多新奇的東西，如飛機、育兒袋、雷達等，為我們的生活帶來了許多方便。

3.幼兒閱讀、操作幼兒學習資源③第20-21頁的內容，大膽想象設計自己的新發(fā)明，并主動和同伴進行分享和交流。

教師注意啟發(fā)幼兒大膽展開自己的聯(lián)想進行新奇的設計，并及時肯定、表揚幼兒的想法。

活動反思：

本次活動中孩子表現(xiàn)的非常積極，積極猜測動物的特殊本領。起初孩子們對動物的本領還不是很了解，本次活動結束后孩子們學到了很多以前未曾學到的知識，臉上充滿了收獲的喜悅！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1281388.html

相關閱讀：中班綜合：學兒歌識色彩
綜合活動：五彩豆
幼兒園中班主題教案：看病去
綜合活動：認識螃蟹
海洋