中班美術(shù)《喇叭花》
設(shè)計思路：
春天來了，萬物復(fù)蘇，樹上長出了嫩葉，地上開滿了鮮花。一次偶然的春游，孩子們看到了路邊的喇叭花。幾個孩子都想去采路邊的喇叭花。我發(fā)現(xiàn)后就問孩子們：“這喇叭花漂亮嗎？關(guān)于這朵漂亮的喇叭花還有一個有趣的故事呢！”通過故事講述，孩子們非常喜歡這朵讓小田鼠和小鳥成為朋友的喇叭花。綱要中指出，教室要做一個有心人，要善于挖掘和發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，將其成為授課題材，因此我設(shè)計了本次的美術(shù)活動——《喇叭花》。讓幼兒通過自己的動手操作來表現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)畫喇叭花的畫法
2、體驗繪畫帶來的樂趣
重點：學(xué)習(xí)畫喇叭花的方法。
難點：能畫出不同形態(tài)的喇叭花。
活動準(zhǔn)備：
1、范例一幅
2、幼兒作畫工具每人一份
活動過程：
環(huán)節(jié)
過程及內(nèi)容
策略
<一>導(dǎo)入（猜謎語）
1、老師今天帶來了一個謎語，請小朋友們猜一猜。
師：小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話。紅紫白藍(lán)樣樣有，個個都像小喇叭。
2、提問：這是什么花呀？（幼兒自議，這是一朵喇叭花）
1、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
2、提問法
<二>學(xué)畫喇叭花
1、小朋友真聰明，一下子就猜出來了，喇叭花真有用，它讓樹上的小鳥和地下的小田鼠通上了電話。今天我們就來畫一畫漂亮又有用的喇叭花。
2、教師指導(dǎo)幼兒觀察范例，讓幼兒說說作畫的步驟。
3、教師邊念兒歌邊示范花的畫法
①小星星一閃閃，畫上五角星；②住在圓圓的云朵里；③左手右手拉一起，吹起喇叭滴滴答；④花在上面葉在下，紅紫藍(lán)白真漂亮。
4、幼兒作畫
①教師巡回觀察指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽作畫，多畫幾多喇叭花，并能表現(xiàn)出藤蔓相連的關(guān)系。
②要求幼兒能畫出形態(tài)各異的喇叭花，涂畫時顏色要濃艷。
1、知道法
2、講解法
3、示范法
4、觀察法
<三>展示幼兒作品，互相欣賞評析
1、把幼兒的作品全部展示出來，布置成“喇叭花”展。老師、小朋友一起參觀，欣賞，談?wù)勛约旱母惺埽缺日l的畫最美。
1、講評法
2、評析法
活動亮點：
活動一開始，讓幼兒猜謎語，激發(fā)幼兒的活動興趣，然后讓幼兒邊念兒歌邊作畫，讓幼兒輕輕松松掌握了畫喇叭花的畫法。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1283859.html
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