中班美術：奇妙的動物車

活動背景：

孩子們在班級里的時候，常常在討論自己家里的車子怎么樣，自己的玩具車怎么樣，于是根據車子這個主題，設計了本次活動。本班特色是利用廢舊盒子進行環(huán)保環(huán)境的創(chuàng)設，于是我們選取廢舊的牙膏盒子為車身，讓孩子們通過貼一貼、畫一畫來進行裝飾，讓孩子們自己也來做一做車子，從孩子們的興趣點出發(fā)，吸引孩子們，讓孩子們更好的在廢舊材料的制作中，初步培養(yǎng)環(huán)保意識。

活動目標：

1．學習借助已有的經驗，表現動物車的基本結構和主要特征。

2．樂于發(fā)揮想像．比較大膽地制作動物車。

活動準備：

1.帶有森林背景圖的。

2.牙膏盒子、彩紙、記號筆等。

活動過程：

一、導入活動：通過“開汽車”激發(fā)幼兒興趣。

幼兒自由地聽音樂玩“開汽車”的游戲。

師：我們開到森林里啦！大家都找個地方休息一下吧。森林里有很多的小動物也迷路了，怎么辦？（送它們回家）那我們就開很多汽車送他們回家。

二、學做動物車。

1．師：看！老師已經幫小動物做好了一輛汽車，是用什么做的呢？還有什么？（教師根據幼兒回答，一邊講解）

2.教師示范制作動物車

（1）先拿好一個牙膏盒子，選取寬的一面做車身。

（2）選好彩紙，剝下雙面膠，把垃圾扔到籃筐中，邊對邊對齊貼到牙膏盒上。

（3）選取小動物的圖片，貼到車身上。

（4）畫好車窗。

（5）貼上輪子，注意貼的時候一前一后，后面的輪子要對齊前面的輪子。

師：我的動物車完成啦！是一輛小兔動物車，我把它開到森林里，請迷路的小兔子上車，我送它回家。

3．幼兒討論：還有好多小動物迷路了，我們來幫幫它們，你想做什么樣的動物車？

4.幼兒操作，教師提出要求，想好做什么動物車，輕輕拿材料。

5.教師巡視幼兒操作，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，將做好的動物車開到森林里，并請迷路的小動物上車。

三、結束部分：引導幼兒欣賞、評價作品。

1.教師請幼兒上前說說自己是如何設計動物車的。

師：小朋友的動物車都設計好了吧?我們一起來看看吧！

2.游戲：“開汽車”。

師：森林里還有很多小動物迷路了，我們一起來開一開奇妙的動物車去找一找吧！

活動反思：

孩子們在班級里的時候，常常在討論自己家里的車子怎么樣，自己的玩具車怎么樣，于是根據車子這個主題，設計了本次活動。本班特色是利用廢舊盒子進行環(huán)保環(huán)境的創(chuàng)設，于是我們選取廢舊的牙膏盒子為車身，讓孩子們通過貼一貼、畫一畫來進行裝飾，讓孩子們自己也來做一做車子，從孩子們的興趣點出發(fā)，吸引孩子們，讓孩子們更好的在廢舊材料的制作中，初步培養(yǎng)環(huán)保意識。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1283864.html

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