活動名稱：長長的街樹
活動目標(biāo)：
1、能從顏色、形狀和形態(tài)等方面感受街樹的美并用線條、花紋、顏色來表現(xiàn)。
2、知道樹木對環(huán)境和人類的作用。
活動重點(diǎn)：能從顏色、性狀和形態(tài)等方面感受街樹的美，并用線條、花紋、顏色來表現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
1、家長和教師帶幼兒觀察馬路邊的各種樹木，并用照相機(jī)記錄。
2、繪畫紙、水彩畫筆每人一套。
3、《長長的街樹》教師教學(xué)資源。
活動過程：
1、請幼兒分享交流拍下的街樹照片。
（1）引導(dǎo)幼兒說出有哪些書樹木？他們都長得什么樣？初步感受街樹美麗的風(fēng)景美。
�。�2）馬路為什么要種樹？它有什么作用？請幼兒了解樹木對環(huán)境和人類的作用。
2、教師展示拍到的街樹的照片，請幼兒欣賞。說說街樹美在什么地方？可從顏色、形狀和形態(tài)等方面發(fā)現(xiàn)街樹的美。
3、引導(dǎo)幼兒自由作畫，發(fā)揮想象力。
�。�1）鼓勵幼兒大膽運(yùn)用線條表現(xiàn)樹的特征，畫出對街樹美的理解。
�。ǎ玻┙處熯呇不赜^察邊重點(diǎn)引導(dǎo)，要突出街樹的色彩，形狀和形態(tài)，畫的和別人不一樣。
4、分享交流，談?wù)勛约合矚g那幅畫，為什么？教師對孩子們的作品作一小結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)的好的幼兒和最近有進(jìn)步的幼兒。
5、選出好的作品放到美工區(qū)以鼓勵幼兒今后畫畫的積極性。
活動延伸：
1、帶幼兒在附近的路上走一走，分辨街樹的不同名稱和特征，談一談自己在樹下的敢覺。抱一抱、比一比路邊的樹，推測那棵粗，那棵細(xì)。
2、欣賞教師教學(xué)資源散文《長長的街樹》體驗(yàn)散文內(nèi)容，有表情的朗誦，進(jìn)一步感受街樹美麗的風(fēng)景。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1283867.html
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