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小班藝術(shù)《手指謠》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班美術(shù)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
小班藝術(shù)《手指謠》
活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)手指兒歌,并能用五指做表演。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌表演,并體驗(yàn)歌表演的樂(lè)趣。
活動(dòng)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒說(shuō)手指兒歌,并能用五指做表演。
活動(dòng)難點(diǎn):能用五指做表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程
1.老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)拍手進(jìn)入教室。
2.發(fā)聲練習(xí)《吹喇叭》。
3.老師講述有關(guān)手指一家的故事(大拇指是爸爸,食指是媽媽?zhuān)兄甘歉绺,無(wú)名指是姐姐,小拇指是自己,它們是快樂(lè)的一家人,它們都有各自的本領(lǐng),在做各自的事情)它們是一家人,還有一首好聽(tīng)的歌,叫《手指謠》。
4.學(xué)習(xí)歌曲《手指謠》。
⑴老師示范唱歌曲,讓幼兒初步熟悉歌曲曲調(diào)。
⑵幼兒跟唱歌曲。
5.隨歌曲音樂(lè),帶領(lǐng)幼兒邊唱邊用小手做動(dòng)作。
6.分組進(jìn)行表演。
7.隨歌曲音樂(lè)拍手出活動(dòng)室。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1284982.html

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