大班社會《綠色環(huán)保 你我同行》
一、動因與背景
在蘇南農(nóng)村轉型背景下，華莊街道的周邊村落已面臨拆遷或已經(jīng)拆遷搬進小區(qū)居住，由于受原村落居住環(huán)境的影響，社區(qū)內(nèi)成人的基本文明素養(yǎng)善未養(yǎng)成，于是就出現(xiàn)了垃圾隨處扔、垃圾不分類、公共綠化遭破壞等不文明的行為�！ �
社區(qū)是我家，環(huán)境靠大家。大家只有從自己做起，才可能讓小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、美化。在前期開展了向老師、幼兒、家長發(fā)出垃圾分類環(huán)保倡議書；填寫“我居住的環(huán)境垃圾處理”的問卷調查；和孩子一起走進水鄉(xiāng)苑社區(qū)參觀、調查、討論環(huán)�，F(xiàn)狀；以及在園內(nèi)組織幼兒開展了“垃圾分類”主題活動的基礎上，我們設想結合迎新年活動以廣場文藝的形式向人們進行環(huán)保宣傳，進而引發(fā)人們保護環(huán)境從將垃圾分類后入袋、入箱等小事做起的意識，小手拉大手、共建美好家園�！ �
二、實踐與操作
活動目標：
1、通過開展“綠色環(huán)保、你我同行”迎新年慶�；顒樱鰪�幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)孩子正確處理垃圾的良好習慣，讓每一個孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士。
2、通過人人參與節(jié)目表演，展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質�！ �
3、讓家長在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校w驗與孩子一起進行游戲活動的樂趣，增進親子之間的感情�！ �
4、通過“小手拉大手”活動，帶動家長、社區(qū)居民的環(huán)保意識，做到不亂扔垃圾、會主動將垃圾分類后入袋、入箱。
活動準備：
1、打印好節(jié)目單，各班準備好幼兒節(jié)目和家長節(jié)目，并邀請家長們參加活動。
2、邀請街道婦聯(lián)主席及各村婦女主任和分園教師、家長、幼兒代表參加活動�！ �
3、場地準備：舞臺、幕布、嘉賓席和各班座位安排�！ �
4、安排好音響、攝像、拍照等，積累影像資料�！ �
活動流程：
(一)、主持人宣布活動開始。（主持人穿著自制的“變廢為寶”時裝閃亮登場，寓意人們要合理利用可回收垃圾。）
1、園長致詞
通過園長的話，讓孩子了解這次活動的意義�！ �
2、婦聯(lián)、教師、幼兒、家長代表進行環(huán)保宣言并在幕布上簽名。
通過代表們宣讀印在“綠葉”上的環(huán)保宣言，大家化語言為行動，帶動所有參加活動的人們加入到環(huán)保隊伍中來�！ �
3、向嘉賓發(fā)放環(huán)保袋。
讓華幼“綠色環(huán)保 你我同行”的倡議通過環(huán)保袋傳到社會的各個角落�！ �
(二)、節(jié)目表演
1、用歌聲傳遞環(huán)保心愿
環(huán)保歌曲表演唱: 《我是環(huán)保小衛(wèi)士》、《地球是大家的家》、《新型環(huán)保歌》、《講衛(wèi)生，對對對》、《垃圾入箱》、《地球媽媽開心笑》。
各班通過幼兒熟悉的旋律（小松樹、勞動最關榮等）自己創(chuàng)編了環(huán)保歌曲，讓觀眾們通過歌曲的表演，懂得垃圾不能亂扔，應將它們?nèi)氪⑷胂洳⒑侠砝靡恍┛苫厥绽��！ ?/p>
2、在與情景劇的互動中明辨是非。
家庭情景�。骸冻燥堖M行時》、《制作新年賀卡》、《公園一幕》、《媽媽旅行團》、《河邊垂釣》�！ �
在每個情景劇中，孩子們都火眼晶晶地找出了劇中的不良行為，并給與糾正，主持人給與小獎品。在互動中，孩子們明白了一些具體的環(huán)保行為。如：懂得了可利用一些可回收垃圾制作小玩具、香蕉皮不能亂扔，不僅不衛(wèi)生，還會害人摔跤等道理�！ �
3、唱錫劇、說環(huán)�！ �
奶奶們自編自演的錫劇《我們一起說環(huán)�！贰 �
在前期《垃圾分類》主題活動中，孩子們的行為也影響著家中的奶奶們，他們自告奮勇自編自演了錫劇《我們一起說環(huán)�！�，讓在場的錫劇愛好者們既過了一把錫劇隱，又激起了他們共同保護環(huán)境的愿望�！ �
3、在走秀中展示自我
“變廢為寶”時裝秀
孩子們穿上了和爸爸媽媽共同制作的報紙禮服、彈著光盤吉他自信地走上舞臺，盡情地展示自我�！ �
(三)、在走秀的音樂聲中結束活動
1、各班教師管理好幼兒，有序地退場，清點人數(shù)，防止幼兒走失�！ �
2、空班教師需在活動結束后整理、收拾好所有道具、服裝方可離開。
3、保育員協(xié)助教師負責清理好場地。
三、成效與反思
我們結合幼兒園文明特色課題，根據(jù)文明禮儀養(yǎng)成教育的“社區(qū)轉型、家居環(huán)境變化”這一背景特點，探索幼兒園與社區(qū)、家庭一體化教育的機制策略，在華莊公園廣場上開展了本次活動。在活動中教師、幼兒、家長代表進行了環(huán)保宣誓；孩子們的環(huán)保兒歌、歌曲、自信滿滿的“變廢為寶走秀”，親子家庭環(huán)保情境��；奶奶們的錫劇《大家一起說環(huán)�！�，表演精彩、寓意深刻，獲得了陣陣喝彩聲，同時也起到了良好的宣傳、教育作用。引發(fā)周圍的人們一起保護環(huán)境，從而提高小區(qū)人們的文明素養(yǎng)�！ �
四、對話與解讀
教師能結合幼兒園文明特色課題，在元旦前期開展本次活動，讓參加活動的成人和孩子們過了一個有意義的新年。通過廣場表演，不僅增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)孩子正確處理垃圾的良好習慣，讓每一個孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士。同時在節(jié)目表演中，教師讓孩子人人參與，展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。在讓家長參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校w驗與孩子一起進行游戲活動的樂趣，增進親子之間的感情。最重要的是通過“小手拉大手”活動，帶動家長、社區(qū)居民的環(huán)保意識，讓周圍的成人知道綠色環(huán)保從不亂扔垃圾、會主動將垃圾分類后入袋、入箱做起。活動過后，廣場上沒有留下垃圾，人們會主動將垃圾帶走，說明活動的效應很好。
活動素材：
環(huán)保宣言
綠色環(huán)保 從我做起
垃圾入箱 清潔衛(wèi)生
垃圾分類 變廢為寶
保護環(huán)境 人人動手
綠色環(huán)保 你我同行
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1285516.html
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