大鞋和小鞋

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、感知鞋子的不同顏色和大小。
　　2、感受自己穿鞋的快樂(lè)。
　　經(jīng)驗(yàn)材料準(zhǔn)備：
　　1、鞋子是孩子每天都用的服飾，因此，有一定的感知經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)大鞋和小鞋讓幼兒感知自己穿鞋的快樂(lè)。
　　2、音樂(lè)磁帶。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、夏天到了天氣很熱小朋友愿意和老師一起光腳做游戲嗎？
　　2、聽(tīng)音樂(lè)《碰一碰》光腳做相應(yīng)的動(dòng)作。
　　3、將各種顏色及大鞋子展示在孩子面前。
　　4、你最喜歡內(nèi)、你最喜歡那一雙？為什么？
　　5、穿上你喜歡的大鞋子和老師做游戲好嗎？
　　6、小朋友說(shuō)一說(shuō)你喜歡大鞋子嗎？為什么？
　　7、大鞋子雖然很漂亮，但小朋友穿上會(huì)不舒服，穿上自己的鞋子和老師做游戲好嗎？
　　活動(dòng)反思：
　　光腳作游戲即符合季節(jié)特征又能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，每天穿鞋子是孩子們經(jīng)常做的事。因此，對(duì)鞋子的顏色、大小較感興趣。通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)光腳、穿大鞋、穿自己的鞋來(lái)感知鞋子的大小，知道自己在活動(dòng)時(shí)要穿合適舒服的鞋子。但個(gè)別幼兒不容于集體活動(dòng)，指導(dǎo)欠缺，應(yīng)采取多種形式激發(fā)有困難的幼兒一起游戲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1285599.html

相關(guān)閱讀：托班科學(xué)教案：看不見(jiàn)的臟東西
托班科學(xué)活動(dòng)反思(水果宴會(huì))
托班科學(xué)教案：爸爸的大手
托班下學(xué)期教學(xué)活動(dòng)：打開(kāi)來(lái)，嘗一下
托班科學(xué)教案：小冰塊哪兒去了