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托班數(shù)學(xué)教案:紅黃寶寶排排站(分類)

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托班數(shù)學(xué)教案:紅黃寶寶排排站(分類)
教學(xué)目標(biāo):
  1、認(rèn)識(shí)黃色,鞏固認(rèn)識(shí)紅色。
  2、讓幼兒學(xué)會(huì)把紅、黃色進(jìn)行分類。
  3、在玩中體驗(yàn)同種顏色排在一起的樂(lè)趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:
  1、裝有紅、黃顏料的瓶子若干,瓶里的顏料水不能太滿便于幼兒搖動(dòng)。
  2、紅、黃色玩具餅干多于幼兒人數(shù)。
  3、紅、黃色小娃娃與幼兒人數(shù)相等。
  4、紅、黃色標(biāo)志各一。
  5、盡量選擇充氣塑料玩具的幼兒搖動(dòng)瓶子時(shí),顏料水流出來(lái)。
  6、瓶子的密封性一定要好,避免在“小娃娃”,便于幼兒騎。

  教學(xué)過(guò)程:
  一、組織幼兒玩手指游戲——我的小手,集中幼兒注意力。
  1、引導(dǎo)幼兒觀看場(chǎng)景,提問(wèn):這里有些什么顏色的東西?
  教師在場(chǎng)景中放置好與幼兒人數(shù)等同的紅、黃顏色的小娃娃,引導(dǎo)幼兒觀察。
  2、第一次分類:教師準(zhǔn)備好標(biāo)志并引導(dǎo)幼兒觀看,讓幼兒騎小娃娃按顏色排隊(duì),體驗(yàn)同種顏色排在一起

的樂(lè)趣,重點(diǎn)認(rèn)識(shí)黃色。
  讓幼兒認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)志,并要求幼兒把自己的小娃娃騎到顏色標(biāo)志處排隊(duì)。
  你的小娃娃是什么顏色的?你把它騎到什么顏色的標(biāo)志后面了?
  通過(guò)游戲變出紅、黃顏色標(biāo)志,讓幼兒按相應(yīng)顏色排隊(duì)初步感受集合。
  二、找找玩玩,體驗(yàn)快樂(lè):游戲“搖搖搖,變變變”變出色的集合)
  1、讓幼兒把紅色顏料送到小娃娃后面排隊(duì)。(紅色的集合)
  2、讓幼兒把黃色顏料送到小娃娃后面排隊(duì)。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)黃色。(黃紅、黃顏料。
  教師出示紅黃色顏料,讓幼兒進(jìn)一步鞏固對(duì)紅、黃顏色的認(rèn)識(shí)。
  三、送餅干給小娃娃吃,激發(fā)情感。
  1、游戲:小孩小孩真愛(ài)玩,走一走,跳一跳,請(qǐng)把紅色的餅干送給小娃娃吃,用同樣的方法送黃色餅干

。
  2、今天小朋友都很棒,找到了自己喜歡的小娃娃并幫助它找到自己的顏色,給它排了隊(duì),F(xiàn)在小朋友們

和小娃娃都累了,我們一起休息一會(huì)兒吧! (幼兒同小娃娃一起假裝睡覺(jué))
  四、活動(dòng)總結(jié)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1285613.html

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