活動目標：
　　1、會用團圓、壓扁的技能，表現(xiàn)雪娃娃的特征。
　　2、激發(fā)玩泥的興趣。
　　活動準備：
　　橡皮泥、小胡蘿卜塊、豆子等可裝飾材料。
　　活動過程：
　　一、猜謎引出活動。
　　師：小朋友，金老師今天給你們帶來了一個謎語，“有個胖娃娃，全身一片白，不怕北風吹，只怕太陽曬。”，你們知道它是誰嗎？（幼兒自由回答）
　　二、出示教師制作的雪娃娃，引發(fā)幼兒興趣。
　　師：你們看它是誰呀？
　　幼：雪人。
　　師：你們真聰明，它還有一個好聽的名字叫雪娃娃，這個是金老師做的雪娃娃，好看嗎？
　　幼：好看。
　　師：你們知道它是用什么做的嗎？
　　幼：橡皮泥。
　　師：那老師來教你們用橡皮泥做雪娃娃好不好呀？
　　幼：好。
　　三、學做雪娃娃。
　　1.教師講解制作方法。
　　師：有誰能來告訴我雪娃娃的頭和身體是什么形狀的？
　　幼：圓形。
　　師：你真棒，那我們就把橡皮泥搓成兩個圓形，一個大圓一個小圓。大圓來做雪娃娃的身體，小圓來做雪娃娃的頭。
　　師：雪娃娃的頭和身體都做好啦，我們要把雪娃娃的頭用手掌壓扁放到雪娃娃的身體上，你們看看還缺了什么呀？
　　幼：眼睛鼻子和嘴巴。
　　師：對，我這里有胡蘿卜塊和豆子，我們可以把小豆豆做雪娃娃的眼睛，把胡蘿卜塊做雪娃娃的鼻子。你們看漂亮的雪娃娃就做好啦！
　　2.再次講解，加深幼兒印象。
　　四、幼兒操作。
　　五、展覽作品，幼兒互相欣賞。
　　活動反思與建議：
　　在本次教學活動中，幼兒的興趣很高，也是源于幼兒對雪娃娃的熟悉和喜愛。幼兒在制作過程中，始終保持著濃厚的興趣和特別的專注力，完成自己的作品后，再看看別人的作品，每個孩子都很有成就感。但是在這節(jié)課中還是有一些不足之處，整個環(huán)節(jié)下來，教師語氣較為平淡，語速過快，小朋友猜出謎語教師沒有表示肯定，是整個活動不完善。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1286399.html

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