小班音樂游戲：小青蛙打呼嚕
一、活動目標：
1、學唱歌曲《小青蛙打呼嚕》，并會按規(guī)則進行游戲。
2、學習青蛙的叫聲，能分辨同伴的聲音，體驗音樂游戲的快樂。
二、活動準備：
1、青蛙頭飾一個，青蛙玩具一個。經驗準備：幼兒知道指甲長長了就要剪的生活常識。
2、配套磁帶，錄音機。材料準備：CD、幼兒用書
3、豐富幼兒動物冬眠的經驗。
三、活動重難點：
1、重點：學唱歌曲《小青蛙打呼�！罚瑫匆�(guī)則進行游戲。
2、難點：學青蛙的叫聲，能分辨同伴的聲音。
四、活動過程：
1、以青蛙圖片引起幼兒的興趣。
（1）冬天到了，小青蛙收起了小鼓，鉆進了小屋，小朋友，你們知道冬眠是什么意思嗎？
（2）幼兒討論探索青蛙冬眠的動作。
2、在熟悉歌曲內容的基礎上，感受歌曲旋律和節(jié)奏。
（1）教師范唱
“寶寶們，老師還能把這首兒歌變成好聽的歌曲呢，請你們來聽老師唱一唱！”
（2）幼兒學唱歌曲
我們跟著老師一邊聽音樂一邊念歌詞�。ㄓ變簩W念歌曲）
現在我們跟著琴聲一起唱一唱吧！
3、討論游戲玩法和規(guī)則，嘗試玩游戲。
（1）師：我們玩一個游戲好嗎？小青蛙就要去冬眠了，它們圍成了一個圈，最后一次跟媽媽學本領。媽媽站在中間說：“小青蛙真能干，媽媽叫你打呼嚕的時候，你就要立即蹲下，閉上眼睛睡覺，手放在身后。媽媽會在一只做的最好的小青蛙身上放一個玩具，這時，你要“呱呱”叫兩聲，讓哥哥姐姐猜猜你是誰。”
（2）大家一起唱歌，請個別幼兒上前玩游戲。
（3）師幼共同邊唱歌邊游戲。
老師扮演青蛙媽媽，幼兒扮演小青蛙，游戲時提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
4、完整游戲
師：讓我們一起來跟著音樂邊唱歌邊做游戲吧�。w唱歌做游戲），可以請能力強的幼兒上來扮演小青蛙。
5、活動延伸
師：寶寶們，玩得開心嗎？我們剛剛和老師小朋友一起邊唱歌邊玩游戲了，我們回家把歌曲教給爸爸媽媽，和爸爸媽媽一起去邊唱歌邊做游戲吧！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1286573.html
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