中班科學活動《淡水與鹽水》
活動目標:1、通過實驗的方法知道鹽可以增加水的浮力,讓有些沉下去的東西浮上來。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力,手眼協(xié)調(diào)性。
活動準備:雞蛋、水杯、糖、鹽、味精、水、抹布、水槽。
活動過程:1、師:小朋友們你們的小手在哪里?
幼:這里!
師:那么跟老師一起做:
合攏張開、合攏張開;
小手拍一拍。
合攏張開、合攏張開,
小手拍一拍。
爬呀、爬呀,
爬到小臉上,
這是眼睛,
這是鼻子,
這是小嘴巴!
小朋友做的非常棒,給自己鼓勵鼓勵吧!
幼:棒、棒、我最棒!
師:小朋友,你們知道哪些東西放在水里會浮起來,那些東西會沉下去?
幼:泡沫、木頭......(會浮起來)石頭、硬幣......(會沉下去)
師:小朋友說的都對,那么請小朋友想想,雞蛋放在水里會怎么樣?
幼:會沉下去(會浮起來)
師:老師也不知道它會沉下去還是會浮起來。那么就讓我們一起來做個實驗吧! 老師這里有一盆水,
我們把雞蛋放在里面,小朋友要仔細觀察哦!看看雞蛋是沉下去了還是浮起來了。(讓每個幼
兒都看清實驗的結果,提問:你看到了什么?)
幼:我看到了雞蛋在清水里沉下去了!
師:通過實驗我們知道了,雞蛋在清水里灰塵下去。
我們在做一個實驗,接下來老師要在清水了家一點鹽,小朋友想會怎樣?
幼:還是會沉下去。
師:那讓我們一起來試試吧!
這次在清水中加入鹽,輕輕攪拌,讓鹽充分溶解,在放入雞蛋。讓每個幼兒仔細觀察這次實驗的結果,提問:
這次你們又看到了什么?
幼:這次我看到了雞蛋在鹽水中浮起來了。
師:通過第二次實驗我們知道了,鹽可以始水的浮力,讓原本沉下去的東西浮起來。
2、 讓幼兒自己做實驗,體驗成功的快樂。
師:下面那,請小朋友們自己做次實驗,老師這里還有媽媽平時炒菜用的糖、和味精,小朋友們可以放在清水里,看看
可不可以讓雞蛋浮起來。
將幼兒分成小組進行實驗,每組獲得四個雞蛋、四個水槽、鹽、糖、味精、一個攪棒。教師指導幼兒實驗。
讓幼兒總結實驗結果。
師:你們的雞蛋發(fā)生了什么變化?
幼:我在水里加了鹽,我的雞蛋浮起來了。(我在水里加了糖(味精),我的雞蛋沒有浮起來)
師:對,通過實驗,我們知道了,鹽可以增加水的浮力,始沉下去的東西浮起來。
3、教師在一次做實驗,增加對本次實驗的認識 。
4、 小朋友們,我們也可拿別的東西來做這個實驗,我們回家以后和爸爸、媽媽或爺爺、奶奶一起做這個實驗。
然后,下次上課的時候把你們的實驗結果告訴我們,和我們一起分享你的實驗結果。
活動延伸:
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