大班社會(huì)：有趣的交通標(biāo)志

活動(dòng)目標(biāo)

1、懂得遵守交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解其作用和特征。

3、大膽設(shè)計(jì)交通標(biāo)志，發(fā)展想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

自制紅綠燈、斑馬線圖片，生活中常見(jiàn)的其他標(biāo)志圖片、白紙、畫筆

活動(dòng)過(guò)程

一、情景導(dǎo)入。

1、教師讀兒歌《紅綠燈》：“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了停一停，斑馬線要記清，行人過(guò)路要看清”導(dǎo)入活動(dòng)。

——師：剛剛我們的兒歌中提到了什么？

——師：你在哪里見(jiàn)到過(guò)它們？

——師：它們有什么用呢？

2、游戲《紅綠燈》，感受交通燈的重要性。

——游戲規(guī)則：大家一起“開(kāi)車”，根據(jù)教師出示的燈的顏色，做出停車或前進(jìn)動(dòng)作。

——再次游戲：加入斑馬線，指揮“汽車組”和“行人組”進(jìn)行相應(yīng)紅綠燈游戲（人行車停、人停車行）。

教師小結(jié)：我們生活中的紅綠燈和斑馬線非常重要，如果不遵守規(guī)則就像剛剛的游戲里一樣，會(huì)很危險(xiǎn)，請(qǐng)幼兒一定要遵守相應(yīng)的規(guī)則，注意安全。在我們的生活中除了紅綠燈，還有什么安全標(biāo)志呢？

二、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

1、教師出示電子大書，一起認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

——請(qǐng)幼兒觀察并說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)，說(shuō)一說(shuō)其用途。

2、開(kāi)心游戲。

——以提問(wèn)或者搶答的形式組織幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

教師小結(jié)：剛剛我們又認(rèn)識(shí)了很多的安全標(biāo)志，如果不遵守這些安全提示，我們生活中的秩序就會(huì)混亂，所以外出要嚴(yán)格遵守安全行為規(guī)則。

三、擴(kuò)展想象，動(dòng)手做一做。

1、教師引導(dǎo)幼兒想象。

——師：我們的生活中有很多的安全標(biāo)志，但是也有很多地方做得不夠好，不夠清楚�，F(xiàn)在就請(qǐng)幼兒想一想，我們班、幼兒園，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么地方需要添加安全標(biāo)志？

2、尋找設(shè)計(jì)目標(biāo)。

——教師請(qǐng)幼兒大膽說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)及要設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志的想法。

3、幼兒自己動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)于能力較弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo)。

4、交流分享。

——師幼共同將自制的標(biāo)志展示出來(lái)，并讓設(shè)計(jì)者向其他幼兒講述其意義。

活動(dòng)應(yīng)變

設(shè)計(jì)標(biāo)志的環(huán)節(jié)可以改為下一次活動(dòng)進(jìn)行：先組織幼兒觀察幼兒園，看一看幼兒園有哪些地方需要標(biāo)志，再請(qǐng)幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)，最后裝裱貼在相應(yīng)的地方。

活動(dòng)延伸

請(qǐng)幼兒為家里設(shè)計(jì)相應(yīng)的安全標(biāo)志。

區(qū)角活動(dòng)

1、語(yǔ)言區(qū)：教師自制交通標(biāo)志棋盤，將交通標(biāo)志圖片背面朝上擺成一堆放旁邊，當(dāng)走到“抽卡片”格子時(shí)，抽一張交通標(biāo)志圖片，能說(shuō)對(duì)交通標(biāo)志的名稱和用途的前進(jìn)2格，說(shuō)錯(cuò)的后退2格。

2、美工區(qū)：請(qǐng)幼兒繼續(xù)設(shè)計(jì)更有用、更有趣的交通安全標(biāo)志。

3、益智區(qū)：教師把幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志貼在大紙上，設(shè)計(jì)成地圖的形式，在地圖上畫各種各樣的建筑和設(shè)施，再在路上畫各種各樣的標(biāo)志，請(qǐng)幼兒一起玩找路線游戲。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

教師打印交通安全標(biāo)志，張貼在幼兒園做展覽。

家園互動(dòng)

家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)要提醒幼兒遵守交通規(guī)則并為幼兒做好榜樣。在遇到一些不太常見(jiàn)的交通標(biāo)志的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)跟幼兒解釋意思和用途。

隨機(jī)教育

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，在生活中要時(shí)常提醒幼兒遵守規(guī)則，體驗(yàn)遵守規(guī)則的重要性。

相關(guān)鏈接

教師選擇一段交通事故的視頻，請(qǐng)幼兒觀看并說(shuō)一說(shuō)感受。

閱讀《十一只貓做苦工》，體驗(yàn)自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性。

附錄： 交通安全兒歌

交通安全真重要，

人民生活離不了。

保障安全有措施，

交通法規(guī)要記牢。

大馬路上車輛多，

警察指揮忙不停。

紅綠黃燈是命令，

標(biāo)志標(biāo)線要看清。

我是文明小公民，

遵守交規(guī)常記心。

你拍一，我拍一，

走路靠右不要急。

你拍二，我拍二，

綠燈行來(lái)紅燈等。

你拍三，我拍三，

車內(nèi)頭手勿外探。

你拍四，我拍四，

路上學(xué)生別嬉戲。

你拍五，我拍五，

左看右看過(guò)馬路。

你拍六，我拍六，

人行道上樹(shù)旁走。

你拍七，我拍七，

戴上黃帽打黃旗。

你拍八，我拍八，

騎車慢行手別撒。

你拍九，我拍九，

翻越欄桿生命丟。

你拍十，我拍十，

交通法規(guī)人人識(shí)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1287117.html

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