大班韻律活動《花兒朵朵》

活動目標：

1、通過集體舞的表現(xiàn)，感受各種隊形變化帶來的驚喜和變化。

2、能隨音樂較合拍的做踏步進行、轉圈等動作，并能在與同伴合作的基礎上遷移經(jīng)驗來學習舞蹈。

3、探索理解圖譜內容，探索在舞蹈中用不同的方法與同伴保持一致。

活動重難點：

重點：理解圖譜內容、在舞蹈中和同伴保持一致。

難點：在理解圖譜的基礎上，和節(jié)拍做踏步轉圈等動作。

活動準備：

音樂《郵遞馬車》 圖譜《花兒朵朵》

活動過程：

（一）幼兒欣賞樂曲，并探索、理解圖譜多表達的內容。

1、欣賞圖譜，理解手腕花和圖譜是一致的。

——你們帶的花和圖上花的顏色是一樣的嗎？

——你做的是哪一種顏色的花？

（二）幼兒初步欣賞音樂，感受音樂旋律。

——這兒有一段音樂，就是說的小花朵的故事，我們一起來聽一聽把。

1、教師引導幼兒觀察圖譜，并創(chuàng)編花開和花苞的動作。

——花苞與花有什么不同的呢？

——如果讓大家來當花苞，可以怎么做？花開了又可以怎么做？

2、展示第三、第四幅圖，探索箭頭是什么意思。

——這幅圖比前兩幅圖多了什么？

——這些箭頭表示山貓意思呢？

——能不能配上動作來做一做。

3、幼兒再次欣賞音樂，了解音樂結構。

（1）邊看圖片邊欣賞音樂。教師有節(jié)奏的指圖。

（2）引導幼兒用手指小幅度的做相應的動作。

（三）幼兒起立探索舞蹈隊形。

——我們怎樣變成圖上的四朵花呢？

——怎樣變成花苞又開花呢？

——教師放慢速度哼唱旋律，讓幼兒練習。

（四）集體完整表演。

——引導幼兒反思：今天是什么幫助我們學會了舞蹈？

——舞蹈過程中怎樣才能讓自己和別人都感到很舒服？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1287168.html

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