本活動通過繪本故事，感受蠟筆小黑的心理活動，理解故事的內容，并從中了解刮蠟畫的特征，嘗試刮蠟畫煙火，體驗刮蠟畫的樂趣。

　　活動目標：

　　1、通過繪本故事了解刮蠟畫特征，初步嘗試用刮蠟的方法來畫畫。

　　2、感受蠟筆小黑的心理活動，體會每種顏色都有它的作用。

　　3、喜歡刮蠟畫，體驗刮蠟畫帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　紙偶一個;刮畫紙人手一張、展板、課件、實物展示儀

　　活動過程：

　　一、引起興趣.

　　師：小朋友你們看這是什么?

　　師：這可是一張神奇的黑紙，它里面還藏著一個有趣的故事呢，讓我們一起來聽一聽。

　　二、講述故事，通過故事引出刮蠟畫

　　1、播放配樂故事

　　2、交待主人公——小黑，突出小黑被排擠，凸現(xiàn)離開集體的難過情緒。

　　師：所有蠟筆都被請上來畫畫了?還有小黑沒請到。

　　小黑也想和朋友們一起畫畫了，可他剛想走上畫紙，其他的蠟筆朋友開始不高興了：“我們現(xiàn)在不需要你，這么漂亮的畫會被你弄臟的!”

　　師：大家為什么不歡迎小黑呢?

　　師：是呀，看到大家都開開心心一起畫畫，小黑心里很難過：為什么我是黑色呢?

　　3、出示亂七八糟的背景繼續(xù)講述：突然蠟筆們吵了起來……師：原來蠟筆們只顧自己一個勁地畫，把好好的畫紙畫得亂七八糟�？床磺鍢�、看不清草更看不到美麗的小花了，真是太糟糕了!這可怎么辦呀!

　　4、講解——涂黑、刮畫的過程師：這時，小黑來了，他說：看我的!

　　于是，小黑吱吱吱吱，用力涂抹起來……一張紙全都涂黑了(教師示范涂黑)，師：小黑變戲法嘍!!它請來了一位竹筆哥哥和他一起變魔術。

　　師：哇!發(fā)生什么事情了?紙上出現(xiàn)了一條條彩色的線。

　　5、出示刮蠟畫畫出的煙花。

　　師：瞧!竹筆哥哥在紙上劃出了什么?

　　師：原來竹筆哥哥用的方法叫刮畫，黑顏色被筆尖刮掉了，露出了漂亮燦爛的顏色!這張神奇的黑紙就叫刮蠟紙。

　　師：蠟筆們看到了自己糟糕的畫在小黑的幫助下變出了美麗的煙花，他們會對小黑說什么呢?

　　三、幼兒操作，體驗刮畫的樂趣

　　1、刮臘畫的重點、注意點

　　2、請幼兒嘗試刮蠟畫，老師巡回指導。

　　3、把幼兒畫的畫組合在一起，變成一幅大的夜空的煙火圖，讓幼兒欣賞自己的成果，感受刮蠟畫的美。

　　四、評價作品。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1288987.html

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