大班體育：穿越侏羅紀(jì)
設(shè)計(jì)意圖：
大班主題活動(dòng)《動(dòng)物王國》把小朋友帶入了一個(gè)神奇的世界，孩子們對動(dòng)物的興趣與日俱增，尤其對充滿神奇色彩的恐龍更是興致盎然。常州的恐龍園是孩子們經(jīng)常出游的主題公園，因此他們對恐龍園非常的熟悉。滑板也是小朋友非常感興趣的玩具，本著切合主題貼近生活的思想我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。本活動(dòng)以恐龍園的穿越侏羅紀(jì)項(xiàng)目貫穿全線，通過創(chuàng)設(shè)情境促進(jìn)幼兒積極活動(dòng)，并利用滑板訓(xùn)練幼兒的平衡動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能在滑板上用不同的身體姿勢進(jìn)行穿越障礙的游戲，提高肢體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、在滑滑板的過程中，訓(xùn)練幼兒的平衡動(dòng)作，提高平衡能力。
3、養(yǎng)成幼兒協(xié)商、輪流和克服困難的意識與能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場地準(zhǔn)備：場地劃分為三個(gè)區(qū)域。
2、教具準(zhǔn)備：音樂，錄音機(jī)，滑板，障礙，三種顏色標(biāo)記，黑板，示意圖若干幅。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入，熱身練習(xí)。
--“今天的天氣真好，我們一起去中華恐龍園玩好嗎？”
--教師利用語言創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)幼兒分別進(jìn)行走、跑、跳、屈膝走、繞障礙走、單腳站立等熱身動(dòng)作。（放音樂）
二、自由練習(xí)階段，引導(dǎo)幼兒玩滑板。
1、介紹游園流程�！靶∨笥�，恐龍園到了，這里有一個(gè)游樂園示意圖，讓我們一起看看這里有哪些好玩的地方？”
--“這個(gè)是漂流，想玩的小朋友請來領(lǐng)取一張藍(lán)色的門票�！�
--“還有一個(gè)項(xiàng)目是鉆山洞，想去玩的小朋友也可以來拿一張門票�！�
--“呀，還有小朋友沒有門票怎么辦呢，別急，還有一個(gè)項(xiàng)目是沖浪。請還沒有拿到門票的小朋友也來拿一張。”
2、引出滑板：“小朋友，我們穿越侏羅紀(jì)的時(shí)候要乘什么呢？”（船）“我們可以用什么來代替小船呢？”
小朋友在恐龍園里玩的時(shí)候要憑票進(jìn)場。
3、請幼兒拿著滑板到相應(yīng)的場地去練習(xí)。（按照門票進(jìn)場游玩）
三、交流滑滑板的經(jīng)驗(yàn)。
1．幼兒交流用各種不同姿勢滑滑板的經(jīng)驗(yàn)。“大家是怎么玩的呢？”幼兒示范滑板的各種玩法，教師及時(shí)點(diǎn)評。
第一組：漂流的時(shí)候要把腳放在小船上，要不你的腳就會弄濕，雙手做船槳用力劃動(dòng)。
第二組：山洞很低，我們怎么樣才能過去呢？
第三組：沖浪雙腳抬起離地，身體向后仰。
2、交換場地進(jìn)行游戲�！叭绻阆胪鎰e的項(xiàng)目，就可以找一位小朋友換一張門票�！�
3、讓幼兒按線路行進(jìn)，集體穿越侏羅紀(jì)兩到三次。
四、結(jié)束活動(dòng)：
“我們剛剛玩了一個(gè)項(xiàng)目--穿越侏羅紀(jì)，中華恐龍園還有好多好玩的地方，我們?nèi)e的地方看看好嗎？”
模仿恐龍的各種姿勢進(jìn)行放松練習(xí)，調(diào)節(jié)身心。
課后小結(jié)：
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1289159.html
相關(guān)閱讀：大班體育：布袋跳
大班體育活動(dòng)：《好玩的氣球》
幼兒園大班體育教案小小雜技員
大班體育教案：我是小小救援兵
大班室內(nèi)體育游戲教案：抬花轎