幼兒園托班活動方案:認識前后

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 托班區(qū)域活動 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標
  1.初步辨別以自我或他人為中心的前與后的位置關系。
  2.學說短句“XX在XX的前面”等。
  活動準備
  各種小動物頭飾。
  活動過程
  1.以小動物做客的形式來導入活動。
  2.認識前、后。
  (1)給小動物排隊:托兒感受并說說以他人為中心的前后方位。引導托兒集體說:“XX在XX的前面。”或“XX在XX的后面”。
  (2)小朋友排隊,感受以自我為中心的前后方位。鼓勵托兒自由地說說“XX在我前面”或“我在XX后面”。


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