上午
名稱：彩泥活動
指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒能使用工具制作各種物品，掌握團(tuán)搓壓等等動作。。
觀察：郝妹、蔡元鈞、胡嘉洋
自由活動;
活動內(nèi)容：介紹益智區(qū)玩具的玩法
重點(diǎn)：了解圖形和顏色一一對應(yīng)的玩具的玩法。
指導(dǎo)：幾個(gè)規(guī)則意識不強(qiáng)的孩子。
教育活動
活動名稱：手工活動：制作小企鵝（集體形式）
活動目標(biāo)：
1、 能手眼協(xié)調(diào)的卷
2、 激發(fā)幼兒參與活動動手的興趣。
3、 能使用漿糊進(jìn)行粘貼
4、 知道五官的位置并粘貼。
活動準(zhǔn)備：長方形的彩紙、漿糊、剪好的五官
活動重點(diǎn)：能將長方形的紙卷成一個(gè)紙卷
活動難點(diǎn)：將五官正確的粘好
指導(dǎo)策略：
1、老師出示作品激發(fā)幼兒的興趣。
2、老師一步一步的教幼兒方法。
3、老師先將長方形的紙給孩子們并分組的進(jìn)行指導(dǎo)。
4、將五官給孩子們讓他們能將五官裝飾在紙卷上。
5、進(jìn)行作品展示。
觀察評估：能知道五官的位置正確使用漿糊。
游戲活動;
“小動物排隊(duì)上車”
重點(diǎn)：是能掌握簡單的排序的方法
戶外活動：
集體游戲：
拉網(wǎng)捕魚
重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒在一定范圍內(nèi)四散跑的能力。
準(zhǔn)備：根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及人數(shù)，劃定“魚塘范圍”及選擇活動場地。
玩法：
1、老師和一名幼兒手拉手扮演“漁網(wǎng)”，其他幼兒扮演“小魚”。
2、“漁網(wǎng)”追捕“小魚”，“小魚”在規(guī)定范圍內(nèi)躲避追捕。
3、被捕或被趕出“魚塘”的“小魚”，加入到“漁網(wǎng)”中，手拉手形成新漁網(wǎng)繼續(xù)游戲。
大型器械
重點(diǎn)： 能夠按要求進(jìn)行器械活動，指導(dǎo)幼兒幫助新孩子注意器械安全
下午
游戲活動：
活動名稱：咕嚕嚕（健康）
活動形式：分組
活動目標(biāo)：
1、知道吃完東西會有食物留在牙齒上，產(chǎn)生保護(hù)牙齒的愿望。
2、學(xué)習(xí)鞏固正確漱口方法。
重點(diǎn)：鞏固正確漱口方法。
難點(diǎn)：能夠培養(yǎng)幼兒保護(hù)牙
齒的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
威化餅、漱口杯、臉盆
指導(dǎo)策略：
1、觀察、品嘗威化餅。
2、請幼兒觀察同伴牙齒和
嘴巴，發(fā)現(xiàn)威化餅粘在牙上的現(xiàn)象。與幼兒討論吃糖后嘴巴里的感覺，舒服嗎？怎么辦？引出解決問題的辦法??漱口。
3、請幼兒漱口，觀察漱口
后的水中的臟東西。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、鞏固正確的漱口方法：讓水在水中“咕嚕�！钡某�。
4、請幼兒在鏡中觀察蔬
果口的自己和同伴的牙齒。提問：如果還是漱不干凈怎么辦？
觀察評估：幼兒能否正確漱口
戶外活動：
自選游戲：跳石頭
準(zhǔn)備：地板塊
目標(biāo)：練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。
指導(dǎo)：
1、設(shè)置過小河的游戲情景。
2、游戲：“冠軍熱身”，示范雙腳并攏，揮臂向前行進(jìn)跳的方法。
3、游戲練習(xí)：跳石頭，教師做好個(gè)案的觀察指導(dǎo)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1290630.html
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