大班科學：城市里的標志

活動目標：

1、了解（城市中）溫州常見的標志，知道它們所表示的意思。

2、嘗試自己創(chuàng)制標志。

活動準備：

1、常見標志的圖片若干。

2、稍厚的白紙、畫筆、剪刀。

活動過程：

一、看看溫州城市里的各種標志。

1、出示溫州大道上的各種標志，討論這些標志表示的意思：這個標志是什么意思？它在什么地方？你在仙巖我們幼兒園周邊的什么地方見過它？

2、出示甌海大道高架橋及其交通標志標志，了解標志的名稱、用途。

3、討論標志的意義：（城市里）溫州為什么有這么多標志？為什么用標志而不是用文字？（標志對我們很重要，它形象簡明，隨時提醒人們在各個地方遵守公共規(guī)則、注意安全，還可以在困難的時候給人們提供幫助。）

4、看一看、比一比各種標志的不同，討論不同標志表示的不同意義。

二、創(chuàng)制標志。

1、說說我們的溫州和我們幼兒園與幼兒園周圍有哪些地方需要標志。（說說我們的生活中有哪些地方需要標志。）

2、幼兒自己設計，動手畫和剪，給需要的地方創(chuàng)制標志。

3、展示幼兒制作的標志，請幼兒說一說自己制作的標志�！拔沂鞘裁礃酥�，長在什么地方，有什么用處”。

活動延伸：

下午離園時請父母與幼兒一起將自己制作的標志張貼在幼兒園或者需要的地方（社區(qū)）。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1291218.html

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