中班數(shù)學：有趣的梯形

活動目標：

1、激發(fā)幼兒認識平面圖形的興趣及探索的欲望。

2、發(fā)展幼兒較敏銳的觀察力和抽象概括能力。

3、讓幼兒基本掌握梯形的特征，找出梯形。

活動重難點：

1、活動重點：初步了解梯形的特征。

2、活動難點：認識不同擺放位置的、不同的梯形。

活動準備：

音樂、幻燈片、梯形和長方形人手一份、圖形石子路、小信封裝著各種圖形

活動過程：

一、情景導入，引出主題

1、出示小白兔的幻燈片，引導幼兒觀察小白兔的房子是由什么圖形組合而成的。

2、感知梯形的特征。（四個角、四條邊、上下兩條邊平行、長短不一）

3、長方形和梯形相比較。

二、觀察了解梯形的特征，加深對梯形的認識

1、出示小白兔家其他地方的梯形，讓幼兒認識，加深對梯形的了解。

2、出示幻燈片的梯形，讓梯形按不同的方向旋轉(zhuǎn)，加深對梯形的了解。

3、教師再次總結(jié)。

三、游戲《尋找梯形》

1、出示小白兔設計好的石子路，讓幼兒認識設計稿里面的圖形。

2、請幼兒幫忙，完成梯形石子路的設計。

3、幼兒和教師一起檢測梯形石子路。

4、放音樂，踩著梯形石子路去郊游。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1293029.html

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