大班數(shù)學(xué)：大腳印，小腳印
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感知5以內(nèi)的數(shù)量，能夠手口一致的點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。
2.聽到指令后能準(zhǔn)確點(diǎn)數(shù)并做出反應(yīng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.2個(gè)西瓜、3個(gè)蘋果、4個(gè)波羅、5個(gè)桔子和小象的家的幻燈片。
2.玩具手槍3把、小汽車4輛、毛絨玩具5個(gè)。
3.大小呼啦圈個(gè)兩個(gè)。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)
1.提問：(1)小朋友們喜歡小動(dòng)物嗎?分別喜歡什么小動(dòng)物?
2.出事小象圖片。
師：“請(qǐng)小朋友看這是誰?你們喜歡他嗎?”(幼兒自由回答)
“今天老師就想帶你們到去小象家做客，你們?cè)敢馊?請(qǐng)你們想一想我們給小象帶點(diǎn)什么禮物呢?
3.出示水果圖片。
依次出示2個(gè)西瓜、3個(gè)蘋果、4個(gè)波羅、5個(gè)桔子的圖片。
數(shù)一數(shù)，每種水果有幾個(gè)?引導(dǎo)幼兒伸出右手食指，從左向右一次點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。
二、到小象家，數(shù)玩具
1.師：“水果準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在我們?nèi)バ∠蠹野�。�?qǐng)小朋友坐好，閉上眼睛，老師數(shù)到三的時(shí)候再把眼睛睜開，我們就到小象家了�！�
2.出示小象家的圖片，幼兒觀察。
小象不在家，發(fā)現(xiàn)字條，告訴我們?cè)谶@等他，還給小朋友準(zhǔn)備了好玩的玩具。出事玩具，讓幼兒練習(xí)數(shù)玩具：3把手槍、4輛小汽車、5個(gè)毛絨玩具。
3.數(shù)腳印
師：“ 小象還沒來，我們?cè)谒遗赃吂湟还浒?”
發(fā)現(xiàn)地上有大大小小的腳印，請(qǐng)小朋友猜一猜這是誰的腳印?(大腳印是大象的，小腳印是小象的)一起數(shù)一數(shù)大腳印有幾個(gè)，小腳印有幾個(gè)?
三、玩游戲——量腳印
1.師：“看到這么多的腳印，老師忽然想到了一個(gè)好玩的游戲，叫“量腳印”。你們想玩嗎?”
2.講解游戲玩法：
大呼啦圈當(dāng)大腳印，小呼啦圈當(dāng)小腳印，在里面放上不同數(shù)量的物品，幼兒先說兒歌，如：大象的腳印有多大，不大不大，就不大，當(dāng)老師說道5個(gè)蘿卜那么大時(shí)，小朋友就趕緊跑到相應(yīng)的圈里，其余幼兒數(shù)一數(shù)看是否正確。游戲繼續(xù)進(jìn)行。
3.老師可隨機(jī)變化兒歌中的數(shù)量，幼兒聽到指令后做出相應(yīng)的動(dòng)作。
四、活動(dòng)結(jié)束
請(qǐng)小朋友有秩序的上廁所、喝水，稍事休息到戶外繼續(xù)玩游戲。
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