活動目標(biāo)：
　　1、理解故事內(nèi)容，能說出故事中角色的簡單對話，知道春天是播種的季節(jié)。
　　2、懂得做事要認(rèn)真、勤勞。
　　活動準(zhǔn)備：
　　1、小猴、小熊、小刺猬和小狐貍頭飾。
　　2、教學(xué)掛圖、故事磁帶。
　　活動流程：
　　1、談話：春天到了，你發(fā)現(xiàn)有什么變化？（院子里的樹、草、我們穿的衣服等等）樹、小草用發(fā)芽的方式迎接春天，你會怎樣迎接春天呢？
　　2、出示掛圖：小朋友們看一看，圖上有哪些小動物？它們都在干什么？小朋友們要仔細(xì)觀察，然后用完整的話把掛圖上的內(nèi)容講出來，好嗎？給你們二分鐘的時(shí)間，要珍惜時(shí)間奧，時(shí)間很快就會到了。
　　3、請幾個(gè)小朋友講述觀察到的內(nèi)容。
　　4、欣賞故事。老師也把這幅圖編了一個(gè)好聽的故事，你們要仔細(xì)聽，老師還有問題要提問啊。老師根據(jù)看圖講故事，并提問：
　�。�1） 故事中有哪幾種動物？小猴、小熊、小刺猬是怎樣迎接春天的？
　�。�2） 小狐貍迎接春天的方法和朋友有什么不同？
　�。�3） 小狐貍畫的春天變成了什么樣？小動物們種的樹、草、花變成了什么樣?
　�。�4） 小狐貍為什么要哭呢？朋友們對它說了些什么？
　　5、再聽一遍故事，老師大聲講你們跟著小聲講好嗎？在講的過程中著重引導(dǎo)幼兒描述小猴、小熊、小刺猬和小狐貍的簡單對話。
　　6、學(xué)習(xí)使用“一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水”等詞語。讓幼兒用每一個(gè)詞語說一句話。
　　7、請幼兒說說自己最贊成哪些小動物的做法？為什么？如果是你，你會怎么做？
　　教師小結(jié)：春天是播種的季節(jié)，不能懶惰，只有在春天辛勤的勞動，才能使春天變得美麗。
　　8、分角色表演故事。
　　（1） 聽故事磁帶，讓幼兒分組分角色表演（一組一種動物，分四組）
　�。�2） 讓幼兒邊講故事邊表演。
　　9、教師小結(jié)，結(jié)束教學(xué)。
　　10、活動延伸：
　　把頭飾放在表演區(qū)，讓幼兒繼續(xù)表演故事，教師及時(shí)指導(dǎo)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1293287.html

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