活動目的：
1、讓孩子體驗自制再生紙的快樂。
2、學會同伴合作。
活動準備；同上，廢紙、清水、膠水、細篩網(wǎng)、水盆、木棒。
活動過程：
一、談話：
1、紙是怎么來的？
2、提出活動目的。
二、教師示范實驗步驟：
1、把廢紙撕碎放入水盆中浸泡。
2、用木棒將紙片搗碎，制成糊狀紙漿。
3、用細篩網(wǎng)將紙漿撈出。
4、將撈有紙漿的細篩網(wǎng)放在干毛巾或布上，再用一塊木板壓擠。
5、將紙輕輕撕下。
6、將紙漿平鋪在濕布上置于陰涼通風處晾干，即成再生紙。
三、幼兒操作實驗，教師指導。
1、幼兒按步驟操作實驗。
2、教師巡回指導。
3、鼓勵幼兒學習合作。
四、分享交流
1、共同欣賞自己的實驗作品。
2、交流分享實驗中的體驗。
活動目的：
1、讓孩子體驗自制再生紙的快樂。
2、學會同伴合作。
活動準備；同上，廢紙、清水、膠水、細篩網(wǎng)、水盆、木棒。
活動過程：
一、談話：
1、紙是怎么來的？
2、提出活動目的。
二、教師示范實驗步驟：
1、把廢紙撕碎放入水盆中浸泡。
2、用木棒將紙片搗碎，制成糊狀紙漿。
3、用細篩網(wǎng)將紙漿撈出。
4、將撈有紙漿的細篩網(wǎng)放在干毛巾或布上，再用一塊木板壓擠。
5、將紙輕輕撕下。
6、將紙漿平鋪在濕布上置于陰涼通風處晾干，即成再生紙。
三、幼兒操作實驗，教師指導。
1、幼兒按步驟操作實驗。
2、教師巡回指導。
3、鼓勵幼兒學習合作。
四、分享交流
1、共同欣賞自己的實驗作品。
2、交流分享實驗中的體驗。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1293497.html
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