小班音樂(lè)活動(dòng)：《我的小綿羊》

活動(dòng)目標(biāo)：1.在情境中學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲。
2.學(xué)習(xí)替換歌詞。
3.體驗(yàn)小綿羊和媽媽在游戲中的快樂(lè)，愿意參加音樂(lè)活動(dòng)。
活動(dòng)重點(diǎn)：在情境中學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)替換歌詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
提問(wèn)：你們有沒(méi)有玩過(guò)捉迷藏的游戲？怎么玩的？
引導(dǎo)語(yǔ)：綿羊媽媽和綿羊?qū)殞氁惨獊?lái)玩捉迷藏的游戲。可是有一個(gè)小秘密：媽媽唱出“卡卡嘛哩卡嘿嘿，卡卡嘛哩卡嘿嘿”，寶寶們都會(huì)出來(lái)了。（學(xué)唱“卡卡嘛哩卡嘿嘿，卡卡嘛哩卡嘿嘿”句）
過(guò)渡語(yǔ)：這個(gè)小秘密我們都學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在一起用小耳朵來(lái)聽(tīng)聽(tīng)綿羊媽媽他們是怎么玩捉迷藏的。
二、幼兒學(xué)唱歌曲。
1. 教師范唱歌曲，幼兒傾聽(tīng)。
提問(wèn)：綿羊媽媽在找小綿羊的時(shí)候說(shuō)了什么？我的小綿羊就在哪里呀？
2. 幼兒跟唱，教師糾錯(cuò)。
引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)你們幫綿羊媽媽一起去找找其他的小綿羊好嗎？
三、替換歌詞，趣味演唱。
引導(dǎo)語(yǔ)：在羊村里還有很多的小羊，你們還想找哪只小羊呀？他會(huì)在躲在哪里呢？
四、游戲：捉迷藏。
師幼玩捉迷藏游戲。
五、結(jié)束活動(dòng)。
六、羊村長(zhǎng)在叫我們?nèi)コ晕顼埩�，我們一起回家吧�?BR>

歌曲《我的小綿羊》
1=D 4|4
11 11 1.7|61 76 5-|22 22 2 12|34 32 1-|
我的小綿羊 啊 你在 哪 里，我的小綿 羊 啊 你在 哪 里，
11 11 1.7|61 76 5-|22 22 2 12|34 32 1-|
我的小綿羊 啊 你在 哪 里，我的小綿 羊 啊 你在 哪 里。
44 44 46 6|33 33 35 5|22 22 2 54|33 22 1-||
卡卡嘛哩卡嘿 嘿卡卡 嘛哩卡嘿 嘿我的 小綿羊 就在綠色樹(shù)叢 里。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1294726.html

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