活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲的不斷變化中，自然而然的學(xué)唱歌曲
2、通過(guò)“摸鳥窩”和“找朋友”的游戲，感知歌曲的詼諧有趣
3、體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過(guò)“找到一個(gè)新朋友’的游戲經(jīng)驗(yàn)
物質(zhì)準(zhǔn)備：<<數(shù)鳥蛋>>分段音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
師：‘你們見過(guò)鳥窩嗎？在哪里見過(guò)?我會(huì)用身體做鳥窩，請(qǐng)你們看一看。”
二、教師邊唱邊玩“摸鳥窩”游戲，引導(dǎo)幼兒感知歌曲
師：我們身體還有哪里可以做鳥窩？
1、請(qǐng)幼兒找身體上的“鳥窩”，跟音樂(lè)玩“摸鳥窩”游戲
2、 雙人合作玩“摸鳥窩”游戲
三、感知學(xué)習(xí)數(shù)鳥蛋的節(jié)奏
師:鳥窩里到底有幾個(gè)鳥蛋呢?請(qǐng)你猜一猜。
1、幼兒猜鳥蛋個(gè)數(shù)
2、完整欣賞歌曲第一段
師：有幾個(gè)鳥蛋？我在數(shù)鳥蛋的時(shí)候做了什么動(dòng)作？
3、引導(dǎo)幼兒練習(xí)數(shù)4個(gè)鳥蛋的節(jié)奏
4、完整欣賞歌曲第二段
師：這里有幾個(gè)鳥蛋?節(jié)奏是什么樣的？
5、再次傾聽數(shù)六個(gè)鳥蛋的節(jié)奏并練習(xí)
四、引導(dǎo)幼兒邊唱歌邊完整游戲
五、游戲“找朋友”，表現(xiàn)歌曲。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1294814.html
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