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中班社會(huì)教案:有用的標(biāo)志

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班社會(huì)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  一、教師講述故事《兔子先生去散步》。
  1.教師播放《兔子先生去散步》的視頻。
  師:兔子先生遇到了哪些標(biāo)志?這些標(biāo)志是什么意思?
  二、結(jié)合PPT,引導(dǎo)幼兒回顧兔子先生散步遇見的標(biāo)志,并向幼兒介紹標(biāo)志的含義。
  師:圖片上第一個(gè)出現(xiàn)的是什么標(biāo)志?接著又出現(xiàn)了什么?標(biāo)志有什么特點(diǎn)?如果你遇到這些標(biāo)志你會(huì)怎么做?
  三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些常見交通標(biāo)志及其重要性。
  1.出示教育掛圖,理解常見交通標(biāo)志。
  師:你們看,圖片上有什么?他們?cè)谧鍪裁矗?br />  2.啟發(fā)幼兒討論還見過哪些常見標(biāo)志?
  出示注意安全、緊急出口,禁止停車,紅綠燈,斑馬線的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒說出名稱及作用。
  3.引導(dǎo)幼兒討論遵守規(guī)則的重要性,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)。
  師:只有在特定的地方貼上標(biāo)志,才可以提醒其他人要注意安全,還能給我們的生活帶來了方便。
  四、幼兒自主設(shè)計(jì)有用的標(biāo)志。
  師:老師把《兔子先生去散步》里面出現(xiàn)的標(biāo)志收集起來,還有小朋友剛才說的幾個(gè)常見的標(biāo)志,現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友回到自己的位置上把自己喜歡的標(biāo)志畫下來,有能力的小朋友也可以為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一些有用的標(biāo)志。
  師:設(shè)計(jì)標(biāo)志的時(shí)候標(biāo)志必須是?色鮮艷,特征明顯,以便讓其他小朋友一看就明白的。
  五、集中點(diǎn)評(píng)幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志。
  師:我們一起來看看,哪個(gè)小朋友設(shè)計(jì)的標(biāo)志特征最鮮明,一看就明白。


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