大班社會(huì)：第一次買東西

活動(dòng)目標(biāo)

　　1．理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小美第一次買東西時(shí)由害怕到成功的內(nèi)心情感變化。

　　2．能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。

　　3．知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。

活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過獨(dú)自上街買東兩的經(jīng)歷。

　　2．物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買東西》PPT，分別對(duì)應(yīng)故事4個(gè)段落的內(nèi)容；統(tǒng)計(jì)圖一副；與幼兒人數(shù)相等的雪花片。

活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入

　　1．師：小朋友你們有沒有一個(gè)人上街去買過東兩？請(qǐng)說說你的感受。

　　2．師：有個(gè)小女孩叫小美，今天她要第一次一個(gè)人上街買東西，她會(huì)順利地買到東西嗎?讓我們一起來聽故事《第一次買東西》。

二、猜猜講講

　　1．出示第一幅圖，教師講述故事第一段。

(1)師：媽媽讓小美去干什么？（媽媽讓小美去買牛奶）

請(qǐng)你猜一猜，小美最后會(huì)買到牛奶嗎?

教師出示統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)幼兒將手中的雪花片貼在統(tǒng)計(jì)圖上。

師：你們看這是什么？（統(tǒng)計(jì)圖）統(tǒng)計(jì)圖上的笑臉代表小美成功了，那哭臉呢？

師：老師準(zhǔn)備了雪花片，我們要進(jìn)行第一次投票，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第一個(gè)框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第一個(gè)框框里，明白了嗎？

(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的猜測(cè)出示表情卡。

師：現(xiàn)在我請(qǐng)第一排小朋友輕輕地上來把雪花片貼在統(tǒng)計(jì)圖上

師：我想問問有那些小朋友把雪花片貼在笑臉下？？

師：我請(qǐng)你說說為什么覺得小美會(huì)成功（失�。�

小結(jié)；你們說的都有可能，但是最后結(jié)果到底有沒有成功呢？讓我們聽聽接下來發(fā)生了什么事？

　　2．出示第二幅圖，教師講述故事第二段。

(1)師：剛才，小美發(fā)什么了什么事情？（小美摔了一跤，硬幣也都滴溜溜地滾了出來）

小美摔了一跤，買牛奶的錢還掉了出來，她最后還能買到牛奶嗎？

(2) 請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的猜測(cè)將雪花片貼在統(tǒng)計(jì)圖中。

師：接下來我們進(jìn)行第二次投票，把你的意見貼在統(tǒng)計(jì)圖上，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第二個(gè)框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第二個(gè)框框里，明白了嗎？

師：誒？有小朋友認(rèn)為小美失敗了，請(qǐng)你們舉起小手讓傅老師看看，請(qǐng)你來說說你為什么認(rèn)為小美失敗了。剛才哪些小朋友認(rèn)為小美成功了？請(qǐng)你說說你的理由？那接下來她會(huì)怎么做呢？

小結(jié)：嗯！都說的很有道理，可是到底是誰猜對(duì)了呢？讓我們接著聽。

　　3．出示第三幅圖，教師講述故事第三段。

(1)師：故事的最后小美被擠出了小店，會(huì)哭嗎？那小美最后能買到牛奶嗎？

(2) 請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的猜測(cè)貼卡片。

師：我們要進(jìn)行第三次投票，認(rèn)為會(huì)成功的小朋友舉手，那請(qǐng)你們上來把你們的雪花片貼在笑臉下�，F(xiàn)在我請(qǐng)認(rèn)為不會(huì)成功的小朋友舉手，請(qǐng)你們把你們的雪花片貼在哭臉下。

師：我請(qǐng)認(rèn)為小美成功（失�。┑男∨笥颜f說你的理由。

小結(jié)；小朋友們都說的很好，但是小美最終能不能買到牛奶呢？讓我們往下聽。　　

4．出示第四幅圖，講述故事第四段。

　 (1)師：小美最終買到牛奶沒有？

師：讓我們替小美歡呼吧!請(qǐng)你們站起來歡呼一下（站起來，耶�。�

師；聽完后你們覺得故事里的小美是一個(gè)怎么樣的小女孩？

小結(jié)；老師也覺得小美是一個(gè)很勇敢的小女孩，小小年紀(jì)就能一個(gè)人上街去買東西，讓我們?yōu)樾∶琅呐氖帧?/p>

三、體驗(yàn)內(nèi)心情感變化

　　(1)師：接下來讓我們一起把故事完整地聽一遍，請(qǐng)你聽仔細(xì)，小美在買牛奶的過程中說過什么話，兩次說話的聲音有什么不同。

(2)提問：你們聽出來了嗎?小美在買牛奶的過程中說過什么話?兩次說話的聲音有什么不同?

師：為什么第一次是輕的（害怕，膽�。�。為什么第二次是響的（鼓起勇氣）

師：我們請(qǐng)小朋友學(xué)小美大聲的說一下買牛奶，我們一起來學(xué)小美。

小結(jié)：第一次小美因?yàn)楹ε虏桓掖舐暤恼f，第二次小美終于鼓起勇氣大聲說出自己要買牛奶了，如果小朋友以后一個(gè)人去買東西，也要大聲的說出來。

　 總結(jié)：第一次買東西，會(huì)遇到很多問題，但只要勇敢去面對(duì)，并且注意安全，就會(huì)獲得成功。相信經(jīng)過這一次，小美會(huì)變得更大膽、勇敢、自信!老師希望我們大四班每個(gè)小朋友都能變得勇敢自信！

四、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試自己沒有做過的事情

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1295145.html

相關(guān)閱讀：大班交通標(biāo)志教案
大班社會(huì)活動(dòng)《遇到壞人怎么辦》
大班社會(huì)《給媽媽寫信》教案與反思
大班社會(huì)教案：蛋糕真好吃
幼兒園大班社會(huì)教案：認(rèn)識(shí)人民幣