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小班健康活動《小青蛙跳荷葉》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班健康活動《小青蛙跳荷葉》

活動目標(biāo):

1. 復(fù)習(xí)雙腳跳的動作,學(xué)習(xí)單腳跳。

2. 練習(xí)單、雙腳交替跳,發(fā)展行進(jìn)跳的技能。

3. 體驗一起游戲的樂趣,初步遵守簡單的游戲規(guī)則。

活動準(zhǔn)備:

呼啦圈人手一個、小青蛙胸飾人手一個、小害蟲若干、腳印貼紙若干、配樂2段。

活動過程:

一、熱身活動

1. 教師扮青蛙媽媽,幼兒扮小青蛙。

指導(dǎo)語:青蛙寶寶們,今天的天氣真好,我們一起去池塘玩耍吧。

教師播放配樂,邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動:今天空氣真正好,我們大家來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天鍛煉身體好。

指導(dǎo)語:“一只小青蛙,捉蟲本領(lǐng)大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,蹲下??找蟲子,跳起來??吃掉它!”(活動四肢,鞏固向上跳的動作,重點(diǎn)練習(xí)腿部的力量)

二、基本部分

指導(dǎo)語:快看,池塘里有好多好多的荷葉(呼啦圈),我們?nèi)ミx一個漂亮的荷葉,一起玩跳荷葉的游戲吧。(幼兒自由選擇呼啦圈,提醒幼兒不擁擠,注意安全)

1.幼兒自由探索跳的技能

指導(dǎo)語:小青蛙有一個跳的本領(lǐng),你會跳嗎?你會怎么樣來跳荷葉呢?請你去試一試吧。ㄓ變鹤杂删毩(xí)跳)

2.分享交流成果

指導(dǎo)語:剛才你是怎么樣跳的?

教師請個別幼兒來示范他是如何跳的,其他幼兒來學(xué)習(xí)這些動作,引起幼兒的共鳴,提高幼兒參與活動的積極性。

3.教師重點(diǎn)示范雙腳跳和單腳跳的動作

雙腳跳:兩腳并攏屈膝,屁股半蹲,準(zhǔn)備起跳的時候,手向后擺,落地時,手向前擺,動作要輕巧。

單腳跳:一條腿站直,一腿彎曲,緊貼在一腿的旁邊,手的動作跟雙腳跳一樣。

教師請幼兒一起來練習(xí)雙腳跳、單腳跳,個別指導(dǎo)幼兒跳的是否正確。

4.單雙腳交替跳

指導(dǎo)語:單腳跳和雙腳跳我們都會了,那么現(xiàn)在來試試交替跳吧。(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)交替跳)

幼兒練習(xí),跳法同上,只是在交替的時候引導(dǎo)幼兒注意保持身體的平衡。

三、游戲《小青蛙捉害蟲》

1.交代游戲名稱和玩法

指導(dǎo)語:農(nóng)民伯伯打來電話,說稻田里面發(fā)現(xiàn)許多害蟲,讓我們幫助去消來害蟲,小青蛙們讓我們把荷葉放在池塘里,一個跟著一個跳過荷葉去稻田捉害蟲,不要掉隊和迷路哦。(教師引導(dǎo)幼兒把荷葉放在指定位置)

2.認(rèn)識腳印,了解不同腳印代表的作用

指導(dǎo)語:剛才你有沒有發(fā)現(xiàn)荷葉上面的腳印呢,有的荷葉上有兩個腳印,有的只有一個腳印,我們該怎么辦呢?(幼兒自由發(fā)言)

指導(dǎo)語:小青蛙們都知道了該怎么過河,一個腳印的地方代表單腳跳,兩個腳印的地方用雙腳跳,那我們一起出發(fā)吧,每只小青蛙跳到終點(diǎn)要捉一條害蟲放到籃筐里哦。

3.幼兒游戲,分組跳過荷葉捉害蟲

幼兒游戲1-2次,教師巡查指導(dǎo),幫助個別幼兒完成游戲任務(wù)。

四、放松環(huán)節(jié)

教師播放配樂。

指導(dǎo)語:今天青蛙寶寶們表現(xiàn)得真棒,幫助農(nóng)民伯伯捉光了害蟲,大家都累了吧,讓我們跳到池塘里來游泳放松吧!抖抖胳膊,抖抖腿,彎下腰用手捶捶腿。

指導(dǎo)語:天兒不早了,寶寶們跟媽媽一起回家去吧!


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