大班健康游戲：翻翻樂(lè)

設(shè)計(jì)意圖：《綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性�！� “翻翻樂(lè)”游戲，利用幼兒熟悉的牛奶罐來(lái)做游戲材料，激發(fā)幼兒游戲活動(dòng)的興趣�；顒�(dòng)創(chuàng)設(shè)精靈王國(guó)的情境，以完成任務(wù)，補(bǔ)充能量為線索，通過(guò)兩人合作初步學(xué)習(xí)游戲方法，梳理游戲規(guī)則后，再進(jìn)行小組合作游戲，在你翻我翻大家翻循環(huán)的過(guò)程中，鍛煉手的靈活性，提高幼兒的反應(yīng)能力，充分體驗(yàn)體育游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．在游戲中鍛煉手的靈活性，提高反應(yīng)能力。

2．發(fā)展與同伴合作的能力，體驗(yàn)創(chuàng)意體育游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：鍛煉手部靈活性，提高身體反應(yīng)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：隊(duì)標(biāo)貼紙，罐子若干，呼啦圈8個(gè)，PPT。

活動(dòng)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)精靈王國(guó)情境，導(dǎo)入游戲任務(wù)

1.介紹任務(wù)，游戲準(zhǔn)備。

任務(wù)卡一：擺放罐子；任務(wù)卡二：找到伙伴。

二、兩人合作：初步嘗試游戲

1.創(chuàng)設(shè)精靈補(bǔ)充能量的情境，幼兒初步嘗試翻罐子，了解游戲玩法。

2.集體討論：怎樣才能補(bǔ)充到更多能量呢？

3.教師小結(jié)：想要補(bǔ)充到更多的能量，就要不停地把能量罐翻到你的那一面，直到音樂(lè)停止才停。

4.再次進(jìn)行游戲，探索勝利的方法：可以用雙手一起翻。

三、小組合作：再次快樂(lè)游戲

1．出示任務(wù)卡三：將牛奶罐圍成大圓。

2．幼兒分成兩組進(jìn)行比賽，嘗試小組合作的游戲玩法。

3．大家一起檢驗(yàn)游戲結(jié)果，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。

4.合作游戲若干次，大家互相評(píng)價(jià)。

四、放松整理

收拾活動(dòng)材料。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1297150.html

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