2014年2月24日——2月28日周
目
標語言/英語1、觀察和了解魚類共同的外部結構和不同的特征。
2、觀察、比較不同魚類的顏色和外特征，了解魚的多樣性。
3、學習（circle、square、triangle、diamond、oval、rectangle）科學1. 了解并嘗試描述水母的外形特征。
2. 模仿水母的姿態(tài)和動作，發(fā)展創(chuàng)造力和動作表現(xiàn)力。
3、學習搜集有關水母的資料，初步培養(yǎng)收集信息資料的能力社會1、了解蝴蝶的成長過程和不同階段的形態(tài)。
2、樂于表演蝴蝶成長的過程，發(fā)展想象力和表現(xiàn)力。藝術1. 學習欣賞國畫，發(fā)展藝術欣賞能力。
2、對國畫的工具和畫法感興趣，嘗試畫國畫，發(fā)展創(chuàng)造力本周工作
重點1、 做好班級衛(wèi)生消毒
2、 及時提醒孩子更換衣物或汗巾。
3、 為孩子們上好每一節(jié)課。
4、 檢查孩子的指甲家長工作1、請家長多督促孩子在家能早睡早起，堅持每天8:00前回園參加早煉和早操。
2、請家長留意孩子的指甲是否長，要及時剪掉哦！謝謝您的配合��！教
育
活
動星期星期一星期二星期三星期四星期五上午
活動禮儀:升國旗
語言活動：
《這是什么魚》
音樂活動：
《小金魚捉迷藏》
戶外活動：蹺蹺板
（小操場）美術活動：
《小金魚》（美術室）
戶外活動：炒雞蛋
（小操場）
英語活動：
Unit1音樂活動：
《小金魚捉迷藏》（音樂室）
語言活動：
《各種各樣的魚》
戶外活動：運沙包 （小操場）美術活動：
《小金魚》
數(shù)學活動：
《魚兒游》
戶外活動：搬輪胎 (跑道)社會活動：
《繽紛水母展》
科學活動：
《水母像什么》
體能游戲：小鳥飛飛下午
活動戶外活動：羊角球
（小操場）
自由閱讀（閱讀室）區(qū)域活動：建構區(qū)
戶外活動：過小橋
（天臺）區(qū)域活動
重點指導：益智區(qū)
戶外活動：玩水
（游泳池）戶外活動：運沙包
（小操場）
區(qū)域活動
重點指導：益智區(qū)自由活動
一周小結
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1299074.html
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