大班特色：布飛盤

活動目標

1.觀察體育器械布飛盤，能夠根據(jù)飛盤的形狀進行裁剪。

2.運用來回的針法制作布飛盤，體驗制作飛盤的樂趣。

活動準備

針、線、布、硬紙板。

活動過程

一、談話導(dǎo)入

1.師：小朋友，你們今天早上來幼兒園玩的是什么？

2.引導(dǎo)幼兒說說布飛盤的不同玩法。

二、觀察布飛盤

1.教師出示布飛盤，請幼兒說一說它的特征。

2.師：你見過的布飛盤是什么形狀的？

2.師：你覺得為什么布飛盤會飛起來，它如果換成別的形狀會飛的這么遠、這么高嗎？

三、教師示范

1.教師出示并介紹制作布飛盤的材料。

2.教師示范制作飛盤的過程。

3.師：在按著紙板畫的時候你要稍微比紙板大一些，這樣才能包住紙板。

四、幼兒制作

幼兒制作，教師觀察指導(dǎo)。

五、玩一玩布飛盤

1.請做好飛盤的幼兒可以自己玩一玩看誰的布飛盤飛的遠

2.幼兒之間也可以交換玩。

活動反思

本次活動我是通過談話的方式引出課題的。我們班男孩子比較多，因此當提到布飛盤的玩法時，好像打開了話匣子，幼兒們爭先恐后的想說說自己的玩法。通過這一點，我抓住契機，馬上引入主題--布飛盤的特征。幼兒們很快地掌握了平時玩的布飛盤的特征，接下來我對制作布飛盤的過程進行了示范。在此環(huán)節(jié)，我對孩子們上個學期的一些技能進行了回憶，再讓孩子掌握“剪裁”這一新的技能。在幼兒制作環(huán)節(jié)，幼兒們會畫但是剪出來的都不怎么完整，在這個技能上，我會通過平時的區(qū)域活動來讓幼兒自己練習。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1299312.html

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