托班美術教案：圣誕帽
一、教學目標：1、進而學習黏貼技能，能將教學材料貼于紙面上，養(yǎng)成較佳的黏貼習慣。2、通過游戲讓孩子喜愛美工教學，體會到成功的愉快。

二、教學預備：

1、長條卡紙、圖案彩紙、漿糊、擦桌布。

2、鈴兒響叮當?shù)腗usic，訂書機，皮筋。

三、教學過程：

1、Music游戲，找伙伴。

教師：我們均有好伙伴，教師請孩子們去找一找你的好伙伴與他抱一抱，好不好?

2、學習黏貼圖案。

*認知紙張與圖案。

教師：看，這兒亦有2個好伙伴，他們也想抱在一塊兒，是哪個?(展示卡紙)認知大大的卡紙。

(展示彩紙)這就是啥紙?認知彩紙。它是啥外形的?

這兒另外還有些許圖案，它們是啥外形的啊?(展示方形、三角形、心形)認知這幾樣圖案與色彩。這一些圖案想與卡紙做伙伴，它們怎么樣方可貼于一塊兒哩?啥能協(xié)助它們?(漿糊)

*幼兒教師演示黏貼。

我們來試一試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。

請個別孩子上來黏貼。叮囑圖案要分開一點，別疊在一塊兒。

那邊另外還有很多卡紙與圖案紙，請你們也去貼貼，做做，好不好?

3、孩子動手操作，黏貼圖案。(輕聲播放有關圣誕的樂曲)

4、變戲法

卡紙還會變戲法哩，看它會變?yōu)樯?(幼兒教師演示制成一頂圣誕帽)

ChristmasDay立刻就要到啦，我給大伙兒變了一頂圣誕帽，漂亮嗎?你們想變頂圣誕帽嗎?那我們請客人教師變一下。請人幫忙要講：“請幫助我�！�

5、孩子請客人教師裝訂圣誕帽。

6、戴上圣誕帽一塊兒過ChristmasDay，讓客人教師給孩子拍照片欣賞。

“你的圣誕帽漂亮嗎?你喜愛你的圣誕帽嗎?”

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