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小班藝術教案 嘀嗒嘀嗒下小雨

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 小班美術教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標:

  1、在愉快的游戲中,鞏固認識紅、黃、藍、綠四種顏色。

  2、學習關注日常生活中的自然景象。

  3、學會用手指點畫的方法表現(xiàn)“小雨滴”。

  活動準備:

  1、紅、黃、藍、綠四種雨滴顏色。

  2、情景圖{彩色的云、綠色的草地、各種花朵等}公園、下雨、云朵。

  3、雨滴音樂、背景音樂。

  活動過程:

  一、音樂游戲《大自然的聲音》,激發(fā)幼兒的興趣。

  幼兒傾聽并猜猜大自然的聲音。(完整傾聽音樂,并出示相應圖片)

  總結(jié):這是一段下雨的音樂,轟隆轟隆的蕾聲,天上下起了大雨,嘩啦嘩啦,天上下起了小雨,嘀嗒嘀嗒,真好聽!

  雨滴游戲,感受音樂的各種雨聲。(請幼兒做大雨做小雨,找到和自己身上顏色相同的圈圈,音樂停,寶寶動作停止。)

  二、認識雨滴寶寶。

  告訴幼兒雨滴是從天上下來的,請幼兒想想天上為什么會下雨。(簡要想幼兒介紹天上下雨的原理,知道這是自然現(xiàn)象。)

  三、教師示范畫。

  通過故事情節(jié):美麗的公園里有小花、小草,大樹,他們都在說我渴死了,激發(fā)幼兒幫助他們的欲望,引出下一場彩色雨。

  教師示范“點”、“提”的動作,畫出小雨滴。

  四、幼兒徒手練習:點和提。

  五、幼兒作畫(播放背景音樂)教師巡回指導。

  1、教師:現(xiàn)在請你們點和提的方法表示小雨,請小朋友一起試一下吧。ū尘耙魳罚

  2、 教師可用語言提示:一會兒用點,一會兒用提,雨一直下個不停。(注意畫面的衛(wèi)生。)

  3、鼓勵幼兒大膽作畫,盡量每個地方都畫滿。

  六、展示幼兒作品,。

  1、教師:今天小朋友都把下雨天的樣子畫了下來,小雨,滴答滴答的,你最喜歡哪一張?

  2、教師引導幼兒互相參觀、交流,學會贊美別人的作品。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1300567.html

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