［活動(dòng)目標(biāo)］

　　1、初步理解故事和人物形象，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

　　2、初步了解太陽(yáng)和云的基本特征，萌發(fā)觀察大自然的能力。

　�。刍顒�(dòng)準(zhǔn)備］

　　1、帶領(lǐng)幼兒感知太陽(yáng)，觀察云遮住太陽(yáng)。

　　2、多媒體電腦課件一套。

　　3、用小花、小草、小樹(shù)葉做成花環(huán)，小鳥的頭飾（總數(shù)和幼兒的人數(shù)一樣多）。

　　［活動(dòng)重難點(diǎn)］

　　學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話，了解太陽(yáng)和云的基本特征。

　�。刍顒�(dòng)過(guò)程］

　　一、開(kāi)始部分

　　師：小朋友，你們想聽(tīng)故事嗎？今天老師給你們講一個(gè)大自然中發(fā)生的故事，名稱是《飛來(lái)的云帽子》。

　　二、基本部分

　　1、教師講述故事，然后提問(wèn)；

　　（1）故事的名稱叫什么？

　�。�2）帽子是什么樣子的？

　�。�3）誰(shuí)要戴帽子？

　　2、教師結(jié)合多媒體電腦課件講述第二遍故事，然后提問(wèn)；

　�。�1）什么季節(jié)天好熱好熱？

　�。�2）最后是誰(shuí)戴上了云帽子。

　�。�3）為什么太陽(yáng)公公戴上了云帽子，天就變涼了？（幼兒討論）

　　教師小結(jié)；夏天，天特別熱，人們都怕曬太陽(yáng)，出門時(shí)總要戴帽子，或者打雨傘，遮住太陽(yáng)光。小草、小花也怕熱，當(dāng)云遮住了太陽(yáng)光，他們曬不到太陽(yáng)，所以覺(jué)得涼快了。

　　3、結(jié)合多媒體課件學(xué)習(xí)故事中人物語(yǔ)言。小草說(shuō)……，小花說(shuō)……，小樹(shù)說(shuō)……，小鳥說(shuō)……

　　三、結(jié)束部分；幼兒分角色表演故事情節(jié)。

　　1、讓幼兒自愿選擇角色進(jìn)行表演，提醒幼兒運(yùn)用故事中的語(yǔ)言進(jìn)行講述。

　　2、教師評(píng)價(jià)幼兒的表演。

　　3、全班幼兒分角色戴上花環(huán)頭飾集體表演。

　　四、活動(dòng)延伸；

　　1、讓幼兒大膽想象，還有哪些動(dòng)植物怕熱，把它的語(yǔ)言加進(jìn)去，豐富故事內(nèi)容。

　　2、幼兒到室外做手影游戲。

　　附故事《飛來(lái)的云帽子》：

　　天好熱好熱，一頂云帽子從天邊飛來(lái)了。小草說(shuō)：“我熱呀，我想戴！”小花說(shuō)：“我也熱呀，我先戴吧！“小樹(shù)說(shuō)：“我先戴，我熱得受不了了！”小鳥在一旁說(shuō)：“別爭(zhēng)，別爭(zhēng)，還是先給太陽(yáng)公公戴吧！“哇，太陽(yáng)公公戴上了云帽子，天一下變涼了。小草、小花和小樹(shù)高興地直拍手：“太熱了，太熱了！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1300586.html

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