中班數(shù)學：摘水果

活動目標：

1、體驗游戲中的樂趣，增強參與活動的自信心。

2、正確感知3、4、5、6、7的數(shù)量，鞏固對數(shù)字的熟悉。

3、能將相應的數(shù)量與數(shù)字相匹配。

活動準備：

1、果園（樹上貼有3——7的數(shù)字的不同水果）。

2、貼有3—7數(shù)字的儲物箱。

3、3—7的水果圖若干。

4、幼兒操作材料

活動過程：

一、摘水果。（教師把幼兒帶到立體水果樹前）

1、師：小紅家有一個果園，他在果園里種了很多果樹。小紅想請我們小朋友一

起到他的果園里去參觀，看一看果園里有些什么水果？你們想不想去？（幼兒：

想）那我們就一起去看看吧！

2、幼兒幫助小紅摘水果。師提問：小紅可細心啦，它在每個水果娃娃上面作了記號，你發(fā)現(xiàn)了嗎？你摘的是數(shù)字幾的水果？

二、送水果。（出示儲物箱）

1、小朋友摘了這么多水果，我們把水果送到儲物箱里吧！請小朋友仔細看一看你的水果是數(shù)字幾，應該送到數(shù)字是幾的儲物箱里？（幼兒討論）

2、送水果

師：請小朋友把水果送到數(shù)字相等的儲物箱里，幼兒回到休息室坐好。（教師檢驗幼兒的操作結果）。

三、玩游戲。（幼兒操作）

小紅為了讓大家在休息室好好放松下，特意為小朋友們準備了三組好玩的游戲，教師講解，幼兒操作。

第一組，給水果送相應的數(shù)字。

第二組，匹配連線。

第三組，看數(shù)字圈水果。

師幼共同檢查操作結果。

三、幼兒領取獎品，結束活動。

1、發(fā)放水果卡片

師：小紅為了感謝小朋友們幫助它把水果送到了儲物箱里，有一份小驚喜要送給小朋友們。拿出卡片，數(shù)數(shù)卡片上的水果有多少個，把卡片放到相應的數(shù)字框中，放對的幼兒，工作人員給予獎勵。

2、結束活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1300994.html

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