活動(dòng)目的：

　　1、探索套圈的方法，學(xué)會(huì)二人、三人協(xié)調(diào)地動(dòng)作，并能隨音樂用身體動(dòng)作表現(xiàn)多種套圈的姿態(tài)。

　　2、樂意與每一個(gè)同伴合作，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課前幼兒學(xué)會(huì)音樂游戲《套圈》；音樂光碟、音響。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分

　　1、教師直接導(dǎo)入：“小朋友們，今天我們一起來玩?zhèn)�套圈的

　　游戲吧！”

　　2、幼兒聽音樂自由結(jié)伴三人玩游戲——《套圈》

　　3、聽音樂放松練習(xí)：雙手側(cè)平舉，頭頂合攏，打開背后，右手抱肩，舉起放在頭頂，成圈后緩慢放下。

　　4、教師提問：“小朋友們剛才是幾人在套圈？那么，兩個(gè)人能不能套呢？”

　　二、基本部分

　　1、教師請(qǐng)配班教師和自己一起示范兩人套圈。

　　2、幼兒講述教師和自己套圈的差異。

　　3、教師：“剛才小朋友們說了很多我們套圈的不一樣的地方，小朋友們是手拉著手，老師沒有拉手是自己用雙臂圍個(gè)圈，去套別人那么，你們想試試嗎？

　　4、幼兒找好搭檔后在音樂伴奏下練習(xí)第一遍后提問：

　�。�1）、小朋友們，套圈的時(shí)候聽到的這個(gè)音樂，你們有什么感覺呢？（優(yōu)美、舒緩）

　　（2）、聽到這么舒緩、柔和的音樂，怎樣在套圈的時(shí)候跳出這種感覺呢？

　　5、教師小結(jié)并示范動(dòng)作要領(lǐng)：“老師在套圈的時(shí)候，手指要并攏做動(dòng)作要很緩慢，很優(yōu)美，注意伸展上肢，面帶微笑，腳可以在地上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，套住同伴后，自己的身體要保持不動(dòng)，別人出來以后可以做一個(gè)很優(yōu)美的動(dòng)作，等著同伴來套你。同時(shí)要記住再做每一個(gè)動(dòng)作之前要先吸一口氣，這叫提氣，請(qǐng)小朋友再來試一試。”

　　6、幼兒聽音樂練習(xí)第二遍，并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

　　7、幼兒探索三個(gè)人在一起套圈的方法。

　　師：“剛才是兩個(gè)人在套圈，如果現(xiàn)在在增加一個(gè)小朋友三個(gè)人在一起怎么套？”

　　8、幼兒講述自己套圈的方法，并請(qǐng)幼兒示范一到兩次。

　　師：“你們跳得都很美，老師也想試一下，你們要仔細(xì)看老師跳的美不美？美在哪里？”

　　9、教師表演3 人套圈，幼兒欣賞。

　　三、結(jié)束部分。

　　教師與幼兒一起練習(xí)3 人套圈的方法。

　　活動(dòng)延伸：

　　幼兒自由練習(xí)3 人以上的套圈。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1301128.html

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