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大班數(shù)學(xué)《按物體的長短分類》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

大班數(shù)學(xué)《按物體的長短分類》

活動(dòng)目標(biāo):

1 、通過認(rèn)識(shí)長短,知道誰長、誰短,誰最長最短及是否一樣長

2 、進(jìn)一步學(xué)習(xí)分類

3 、培養(yǎng)觀察、比較及動(dòng)手操作活動(dòng)的能力

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1 、彩帶若干,不同長短品種的筆若干

2 、彩帶小棒若干

活動(dòng)過程:一、幼兒嘗試

1 、師:小兔的好朋友要上學(xué)了,小兔準(zhǔn)備了許多的禮物送給它,請(qǐng)小朋友幫小兔整理一下,用彩帶把禮物扎得漂漂亮亮的,好嗎?

2 、將手中不同長短品種的筆按老師的要求找出:

( 1 )最長,最短 (師:可是這些禮物有的長,有的短,我們來給他分分類吧)

( 2 )同樣長的那幾根(師:小朋友們數(shù)數(shù)一樣長的有幾根呀)

( 3 )小結(jié):著重說明比的方法,要兩端對(duì)齊了再比

(師:我們在比的時(shí)候呀,要兩端對(duì)齊了再比,就是兩只筆的端頭對(duì)齊比)

3 、請(qǐng)幼兒再比一次,然后將一樣長的放在一起

師:小朋友比比看哪些小棒一樣長,我們把一樣長的放在一起

二、師演示講解,把彩色的小棒也按長短分類

1 、四根小棒比長短,誰最長,誰最短,有沒有一樣長的,禮物要用彩帶扎上蝴蝶結(jié),那才漂亮,請(qǐng)小朋友幫老師找出彩帶

2 、兩根彩帶比長短是不是一樣長,誰最長,誰最短

3 、用彩帶扎禮物

三、游戲

師:小兔的好朋友接到禮物,高興極了,和小兔一起 做起了手指游戲: 1 、找自己的手指 找出哪根最長,哪兩根一樣長

2 、找朋友:比比誰的手指長(一樣名稱的手指疊一塊比)找出后,一起做手指游戲


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