大班奧爾夫音樂(lè)《石頭和泡泡》
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.感應(yīng)曲式和拍子，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作創(chuàng)編。
2.學(xué)習(xí)節(jié)奏：凸，感應(yīng)漸強(qiáng)和漸弱。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片、鈴鼓、呼啦圈、圓舞板
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）故事引入
1.出示圖片
師：寶寶在玩吹泡泡游戲，泡泡慢慢變大、變大，一個(gè)一個(gè)飛滿天。泡泡變成了什么？
2.呼啦圈游戲
呼啦圈變床、裙子、皇冠、耳環(huán)
4.吹泡泡
師：吹泡泡怎么吹的啊？
師幼一起吹各種各樣的泡泡
（二）欣賞歌曲
1. 邊欣賞邊做吹泡泡的動(dòng)作
2. 分析強(qiáng)弱
（三）肢體感應(yīng)，全體牽手圍圈
前奏：雙手做上下行律動(dòng)，A段：拍手小跑唱歌,B段：大泡泡牽手后退，小泡泡向前走；A段：同上；間奏：身體隨音樂(lè)學(xué)泡泡飛高飛底，最后拍破。
（四）節(jié)奏分析，學(xué)習(xí)：凸
1.師畫泡泡，幼兒念語(yǔ)詞
2.填節(jié)奏，重點(diǎn)學(xué)習(xí)：凸
（五）樂(lè)器感應(yīng)
A段：圓舞板??ta ta ta ta 打拍子；B段：鈴鼓??ta ta ta大泡泡拍奏漸強(qiáng)，小泡泡拍搖奏減弱；A段：同上；間奏：隨音樂(lè)做各種樂(lè)器泡泡造型，最后拍破。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1304430.html
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