大班奧爾夫音樂《石頭和泡泡》
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.感應(yīng)曲式和拍子,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作創(chuàng)編。
2.學(xué)習(xí)節(jié)奏:凸,感應(yīng)漸強(qiáng)和漸弱。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片、鈴鼓、呼啦圈、圓舞板
三、活動(dòng)過程
(一)故事引入
1.出示圖片
師:寶寶在玩吹泡泡游戲,泡泡慢慢變大、變大,一個(gè)一個(gè)飛滿天。泡泡變成了什么?
2.呼啦圈游戲
呼啦圈變床、裙子、皇冠、耳環(huán)
4.吹泡泡
師:吹泡泡怎么吹的?
師幼一起吹各種各樣的泡泡
(二)欣賞歌曲
1. 邊欣賞邊做吹泡泡的動(dòng)作
2. 分析強(qiáng)弱
(三)肢體感應(yīng),全體牽手圍圈
前奏:雙手做上下行律動(dòng),A段:拍手小跑唱歌,B段:大泡泡牽手后退,小泡泡向前走;A段:同上;間奏:身體隨音樂學(xué)泡泡飛高飛底,最后拍破。
(四)節(jié)奏分析,學(xué)習(xí):凸
1.師畫泡泡,幼兒念語(yǔ)詞
2.填節(jié)奏,重點(diǎn)學(xué)習(xí):凸
(五)樂器感應(yīng)
A段:圓舞板??ta ta ta ta 打拍子;B段:鈴鼓??ta ta ta大泡泡拍奏漸強(qiáng),小泡泡拍搖奏減弱;A段:同上;間奏:隨音樂做各種樂器泡泡造型,最后拍破。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1304430.html
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