活動(dòng)通過取、送糖果讓幼兒認(rèn)識(shí)“1和許多”，體驗(yàn)1和許多的關(guān)系，通過對(duì)積木糖果根據(jù)顏色分類，認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、紅、黃、綠積木每人一塊。

　　2、紅、黃、綠糖果若干。

　　3、紅、黃、綠籮筐各一個(gè)。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、直接出示積木糖果，感知1和許多的關(guān)系。

　　1、出示一塊積木糖果讓孩子說一說：“這里有幾塊積木糖果”“是什么顏色的?”

　　2、出示許多糖果讓孩子感知許多。

　　師：這里有多少積木糖果?(許多)

　　師：每人到老師這里拿一塊積木糖果。你的手里有幾塊就糖果?(1塊)。

　　師：剛才老師的籮筐里有多少積木糖果?(許多)

　　小結(jié)：原來許多積木糖果是由1塊塊積木糖果合起來的。

　　二、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色，能根據(jù)糖果顏色的不同進(jìn)行分類.

　　1、看一看自己手里拿的是什么顏色的積木糖果?

　　2、幼兒聽顏色指令出示積木糖果。

　　3、按積木顏色送糖果寶寶回家。

　　4、每人取二塊不同顏色的積木糖果，既有組合(積木能拼搭上下組合或左右組合)

　　5、幼兒聽指令出示雙色積木糖果?

　　6、按積木顏色送糖果寶寶回家。

　　三、出示實(shí)物糖果，進(jìn)一步感知1和許多，鞏固紅、黃、綠顏色。

　　1、出示糖果。

　　師：請(qǐng)你們看我這里有多少糖呀?(許多糖)(幼兒一起說一遍。)

　　2、分糖果。

　　每人拿二顆糖果說一說你的手里有幾顆糖果?是什么顏色的?

　　3、吃糖果。

　　一顆糖果請(qǐng)爸爸媽媽品嘗，一顆糖果給自己品嘗。并學(xué)說“請(qǐng)你吃**顏色糖果”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1304435.html

相關(guān)閱讀：托班數(shù)學(xué)教案：生活中的數(shù)字
托班數(shù)學(xué)教案：比大小
托班數(shù)學(xué)教案：水果匹配成對(duì)
托班數(shù)學(xué)教案：甜甜的生果
托班數(shù)學(xué)教案：《小貓修路補(bǔ)籬笆》