小蝌蚪

　　活動目標：1、掌握小蝌蚪的形態(tài)特征。
　　2、能畫出自己想象的小蝌蚪游動的情景。
　　活動準備：1、幼兒看到過小蝌蚪，并認識小蝌蚪。
　　2、水粉顏料、畫紙、小蝌蚪生活環(huán)境范圖一張。
　　活動過程：
　　一、以故事形式引出小蝌蚪，并引起幼兒的回憶。
　　春天到了，池塘里又出現(xiàn)了一群可愛的小精靈，他們長著圓圓的腦袋，身穿黑顏色的衣服，留著一條短短的小尾巴，悠閑地在水里游來游去。小朋友來猜一猜它們是誰啊？（水晶音樂伴奏）
　　出示小蝌蚪的生活環(huán)境。（小蝌蚪）
　　1、小蝌蚪是怎么樣的呢？
　　2、請大家動動腦筋想一想，小蝌蚪游動時尾巴是怎么樣的？（扭來扭去，彎彎扭扭）
　　二、教師邊講邊示范，幼兒練習。
　　1、今天我們就要來畫小蝌蚪，用小朋友的手指來畫。
　　2、教師示范畫小蝌蚪過程。
　　伸出食指沾一下顏料，點到畫紙上，抬起手指頭用指尖輕輕地拖出一條尾巴。
　　瞧，出現(xiàn)了一條紅顏色的小蝌蚪。我還想畫一條藍顏色的，（記�。簱Q顏色時手指頭要用抹布擦一下。
　　伸出手指頭沾顏料——點在畫紙上——用指尖輕輕拖出尾巴
　　3、幼兒練習（在教師的范畫上）（春野音樂伴奏）
　　好請小朋友一起來畫自己喜歡的小蝌蚪好嗎？
　　三、活動結(jié)束
　　1、小朋友畫的小蝌蚪在干什么呀？（玩游戲。。。）
　　2、我們也和小蝌蚪一起玩游戲好嗎？
　　四、活動延伸
　　游戲：尾巴不見了

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1304436.html

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