歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)??刷呀刷

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)??刷呀刷
一、活動(dòng)目標(biāo)

(一)認(rèn)知目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒注意畫面之間的關(guān)系。

2.啟發(fā)幼兒根據(jù)畫面展開想像,引發(fā)獨(dú)創(chuàng)性思維和豐富的想像。

(二)情感目標(biāo)

培養(yǎng)幼兒樂(lè)于發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備

每人一本圖書《寶貝動(dòng)動(dòng)??刷一刷》。

(二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

幼兒認(rèn)識(shí)刷這個(gè)字。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)幼兒自己閱讀圖書。

教師告訴幼兒書的名字,讓幼兒自己閱讀一遍。指導(dǎo)幼兒正確地翻閱圖書。(重在閱讀畫面)

(二)教師與幼兒一起閱讀。

教師與幼兒一起看書,并提出一些問(wèn)題,以幫助幼兒觀察和討論畫面的內(nèi)容,讓幼兒串連前后畫面,從而對(duì)“刷一刷”充滿興趣。

1.幫助幼兒感受故事所表達(dá)的意思:皮鞋用什么刷,為什么?鍋?zhàn)佑檬裁此?黑板用什么刷?……引導(dǎo)幼兒看圖,激發(fā)孩子興趣,回憶自己的生活經(jīng)驗(yàn)。

2.太陽(yáng)、大白鵝、煙囪、秋風(fēng)都刷出了什么?你還發(fā)現(xiàn)別的東西也會(huì)“刷”嗎?幼兒可根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)展開想像。

3.請(qǐng)幼兒想出更多會(huì)“刷”的“粉刷匠??雪花也有潔白的刷子,小草也有碧綠的刷子……

(三)請(qǐng)幼兒繼續(xù)看書,一步步地讓幼兒根據(jù)問(wèn)題來(lái)翻看每幅畫面。

1.咦,皮鞋怎么變亮了?呀,奶奶用什么刷鍋?zhàn)?……。

2.讓幼兒來(lái)表演每個(gè)情節(jié),感受表現(xiàn)的動(dòng)作與情感。
(四)圍繞閱讀重點(diǎn)討論。

1.你喜歡《刷一刷》這本書里的小朋友嗎?(引導(dǎo)孩子說(shuō)勞動(dòng)的快樂(lè)與收獲,創(chuàng)造與趣味)

2.一起做一做“認(rèn)認(rèn)說(shuō)說(shuō)”,鼓勵(lì)孩子說(shuō)一說(shuō)。

(五)歸納閱讀內(nèi)容。

幼兒再翻閱一遍圖書,教師帶領(lǐng)幼兒邊翻書邊講故事。

四、各領(lǐng)域滲透

科學(xué):讓幼兒認(rèn)識(shí)刷子的外形結(jié)構(gòu)及其用途,加深幼兒對(duì)“刷”的了解。

藝術(shù):通過(guò)讓幼兒欣賞歌曲《小小粉刷匠》想像自己刷房子的故事。

五、生活中滲透

在日常生活中提醒幼兒用正確的方法翻閱圖書,激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣。

六、環(huán)境中滲透

在活動(dòng)室內(nèi)為幼兒準(zhǔn)備一些“刷子” (道具)進(jìn)行表演游戲。

七、家庭中滲透

請(qǐng)家長(zhǎng)配合引導(dǎo)幼兒看一些故事書,教給幼兒正確閱讀圖書的方法,激發(fā)幼兒早期閱讀。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1304642.html

相關(guān)閱讀:小班語(yǔ)言活動(dòng):《寄小貓》
小班語(yǔ)言教案:愛(ài)玩的小雞
小班語(yǔ)言教案《摘果子》
螞蟻搬豆??小班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)
一束鮮花-幼兒園小班語(yǔ)言教案