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大班健康:助跑跨跳??瘋狂的小鹿

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶

大班健康:助跑跨跳??瘋狂的小鹿

活動(dòng)目標(biāo):

1、 初步掌握助跑跨跳的動(dòng)作,發(fā)展跨跳動(dòng)作和協(xié)調(diào)性。

2、 能積極探索墊子的玩法,遵守游戲規(guī)則。

3、 能努力挑戰(zhàn)自我,克服困難,掌握“瘋狂的小鹿”助跑跨跳游戲的玩法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、 墊子若干

2、 已掌握原地跨跳動(dòng)作

重點(diǎn):學(xué)會(huì)助跑跨跳動(dòng)作

難點(diǎn):能初步掌握助跑跨跳動(dòng)作的要領(lǐng)

活動(dòng)過程:

一、熱身活動(dòng)

頭部運(yùn)動(dòng)??肩部運(yùn)動(dòng)??踢腿運(yùn)動(dòng)??腹部運(yùn)動(dòng)??整理運(yùn)動(dòng)

二、游戲“跨墊子”

1、幼兒自由探索墊子的玩法。(找個(gè)空的、安全的地方玩)

2、誰來說說你們倆是怎么玩的?(請1、2組幼兒示范,重點(diǎn)請用助跑跨跳方法的幼兒展示)

3、寶寶們,你們說他倆的方法好嗎?和剛才那組幼兒的跳法有什么不同?(先跑,再跨過去的)這個(gè)動(dòng)作我們叫助跑跨跳,跟媽媽一起來說一說。這就是我們今天要學(xué)的新本領(lǐng),寶寶們,你們也來用這個(gè)動(dòng)作練習(xí)一下吧!

4、寶寶們,在練習(xí)的時(shí)候你們有沒有碰到困難?(沒有)剛才我看到XX小朋友跑的很遠(yuǎn),你們說好嗎?(不好)

5、講解動(dòng)作要領(lǐng):助跑的距離應(yīng)不長不短,助跑的速度呢?(中速)跨時(shí)注意什么?(單腳起單腳落地,跨過墊子)

6、請6個(gè)寶寶一組,進(jìn)行練習(xí)。

三、游戲“瘋狂的小鹿”

1、幼兒練習(xí),三道障礙

2、幼兒游戲“瘋狂的小鹿”(遵守游戲規(guī)則,自覺排隊(duì),挑戰(zhàn)成功才能過去)

3、給第一組到達(dá)的幼兒給以獎(jiǎng)勵(lì)。

四、結(jié)束活動(dòng)

1、整理活動(dòng)。



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