大班活動(dòng)：我會(huì)交朋友

活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解故事情節(jié)，通過(guò)討論、交流，知道怎樣與同伴相處。
2.明白只有尊重別人，別人才會(huì)尊重自己，才能找到好朋友。
3.愿意在同伴面前，大膽表述自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課件《我會(huì)交朋友》。
2.繪畫紙張、畫筆。
3.打印材料：螢火蟲(chóng)及青蛙
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放課件【引入】引出故事。
1.教師：今天，老師給小朋友們請(qǐng)來(lái)了兩位小客人，我們一起來(lái)看一看他們是誰(shuí)。引導(dǎo)幼兒
回憶螢火蟲(chóng)及小青蛙的特征。（螢火蟲(chóng)有“小燈籠”，青蛙會(huì)捉害蟲(chóng)，后腿長(zhǎng)前腿短等）
2.教師：螢火蟲(chóng)想讓小青蛙和它一起玩，我們一起去看看吧！
二、欣賞與理解故事
1.播放課件【第一段】，請(qǐng)幼兒欣賞并討論：
教師：螢火蟲(chóng)去哪里找朋友的？
教師：他見(jiàn)到了誰(shuí)？它對(duì)小青蛙說(shuō)什么？
教師：小青蛙聽(tīng)了之后是怎么做的？你覺(jué)得螢火蟲(chóng)哪里做得不對(duì)？
2.幫助螢火蟲(chóng)想辦法解決問(wèn)題
教師：小青蛙沒(méi)有答應(yīng)和他做好朋友，你們覺(jué)得螢火蟲(chóng)的心情是什么樣的？
教師：螢火蟲(chóng)怎么做，小青蛙才愿意做他的朋友呢？你們幫幫它，想一個(gè)好方法。
3.播放課件【第二段】，請(qǐng)幼兒繼續(xù)欣賞。
教師：你們幫螢火蟲(chóng)想了這么多好方法，我們接著來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，故事里螢火蟲(chóng)是怎樣做的。
教師：螢火蟲(chóng)最后交到朋友了嗎？它是怎么做的？
三、完整欣賞故事，進(jìn)一步理解故事。
1.播放課件【故事欣賞】，請(qǐng)幼兒完整欣賞故事內(nèi)容。
2.教師：為什么之前小青蛙不和螢火蟲(chóng)交朋友？后來(lái)為什么又會(huì)成為好朋友呢？
3.教師：原來(lái)只要我們尊重別人，別人也會(huì)尊重我們，和我們成為好朋友。
四、幼兒討論交流，鼓勵(lì)幼兒與同伴分享和朋友交往的經(jīng)驗(yàn)
1.教師：你有好朋友嗎？你是怎樣交朋友的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣交到好朋友并與好朋友
相處的。
2.播放課件【交朋友的方法】，豐富幼兒交朋友的方式。
五、結(jié)束
播放課件【拉拉勾】，鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)中結(jié)伴表演。
活動(dòng)延伸：
1. 繪畫“好朋友手拉手”，表現(xiàn)和好朋友在一起的快樂(lè)場(chǎng)景。
2.播放課件【怎樣不生氣】，和幼兒一起探討朋友間發(fā)生矛盾等的處理方法，幫助幼兒積累交
往技巧。
3.將青蛙、螢火蟲(chóng)的圖片制作成頭飾，放在語(yǔ)言區(qū)供幼兒表演故事。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1305395.html

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