小班認知：小兔送蘿卜

活動目標(biāo)：
1、以找一找，數(shù)一數(shù)，送一送的游戲形式，讓幼兒學(xué)會分辨不同數(shù)量、顏色的蘿卜。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)指令進行合理判斷，培養(yǎng)幼兒初步的推理能力。
活動準(zhǔn)備：
房子四幢，蘿卜（有葉子和顏色區(qū)別）若干。音樂一段：小兔和大灰狼。一人扮演大灰狼。
觀察指導(dǎo)：
1、種蘿卜
●老師扮兔媽媽，幼兒扮小兔。
兔媽媽：“兔寶寶們，我們一起去種蘿卜吧！”（好）念小白兔的兒歌，蹦蹦跳跳來到蘿卜地。
“看看蘿卜上有些什么？”（蘿卜上有葉子）
蘿卜上的葉子有幾瓣？（有的一片葉子、有的兩片葉子、有的三片葉子、有的四片葉子）
“寶寶們，你們種蘿卜的時候，有一片葉子的蘿卜種在一號蘿卜地里，二片葉子的種在2號蘿卜地里，三片葉子的種在三號蘿卜地里，四片葉子的蘿卜種在四號蘿卜地里�！�
●幼兒種蘿卜。
●師生共同檢查，核對。
●幼兒再次種蘿卜。將蘿卜全部種在蘿卜地里。
2、送蘿卜
●兔媽媽：“蘿卜長大了，請兔寶寶將蘿卜送回家，一號房的小兔要有一片葉子的紅蘿卜；二號房的小兔要有二片葉子的白蘿卜；三號房的小兔要有三片葉子的青蘿卜；四號房的小兔要有四個圖案的胡蘿卜�！�
注意提醒幼兒送蘿卜時注意顏色的分別。
●幼兒送蘿卜。師生共同檢查，核對。
3、兔寶寶送完蘿卜真開心，放一段音樂，前一段輕松的音樂，兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶在草地上蹦蹦跳跳真開心。后半段的音樂表現(xiàn)出大灰狼來了。
兔媽媽：“大灰狼來了，大灰狼要吃1號房的小兔，兔寶寶快逃到其他的房間去�！�
（兔寶寶逃到2號、3號、4號房去了。如逃到一號房就會被“大灰狼”抓住。）
兔媽媽：“大灰狼來了，大灰狼要吃3號房的小兔，兔寶寶快逃到其他的房間去�！�
以此類推。
4、兔媽媽：“兔寶寶本領(lǐng)真大，不被大灰狼抓去�！�
大家慶祝勝利，小兔蹦蹦跳跳離開場地。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1306649.html

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