幼兒園中班社會(huì)教案設(shè)計(jì)：我合作我快樂

　　設(shè)計(jì)意圖：
　　現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)合作的社會(huì)，只有合作，才能把事情辦好。但是，現(xiàn)在的中國家庭多是一個(gè)孩子，家長的溺愛把孩子變成了家中的“小皇帝”，使很多幼兒形成了以“自我為中心”的不良性格，久而久之，是幼兒形成了不合群、不合作等不良行為，與其他孩子相處時(shí)就會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的不適應(yīng)。因此，需要我們重視幼兒謙讓、合作的教育。讓幼兒懂得合作的意義，激發(fā)幼兒的合作意識(shí)，體驗(yàn)與別人合作的快樂。
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.引導(dǎo)幼兒理解合作的意義，激發(fā)幼兒的合作意識(shí)。
　　2.學(xué)會(huì)與人友好合作，體驗(yàn)合作的快樂。
　　3.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和解決問題的能力。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、紙偶小猴，課件《猴子和鹿》，錄音帶，皮球若干(少于幼兒人數(shù))，玩具箱，團(tuán)結(jié)鞋，報(bào)紙，畫有藍(lán)天、草地的圖畫紙，白云、小草、小鳥、花等
　　2、幼兒有玩球，團(tuán)結(jié)鞋和連體人的經(jīng)驗(yàn)。
　　活動(dòng)過程：
　　一、合作吧開業(yè)
　　放錄音（鞭炮聲）
　　師：孩子們，你們聽，這是什么聲音？
　　師：誰在放鞭炮？孩子們你們知道嗎？
　　小猴子：是我在放鞭炮，我的合作吧開業(yè)了，合作吧里的事情不是一個(gè)人能完成的，必須兩個(gè)人或幾個(gè)人合作才能完成。
　　師：你為什么要開合作吧呢？
　　小猴子：因?yàn)槲以��?jīng)經(jīng)歷過一件事情，明白了一個(gè)道理，孩子們，你們想知道是什么事情嗎？事情是這樣的：

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