活動(dòng)準(zhǔn)備：多種顏色的小手絹，紙箱（魔術(shù)箱）
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
活動(dòng)過程：寶寶，小朋友們今天都這么漂亮啊。老師的眼睛里有每一個(gè)小朋友，小朋友的眼睛里有老師嗎？哇！小朋友們的眼睛都這么大，這么亮啊。
今天啊，老師給寶寶們帶來一個(gè)神奇的魔術(shù)箱，現(xiàn)在我們就看一下這個(gè)神奇的魔術(shù)箱能給我們變出什么東西。老師要開始變了，變變變…..，哇，這是什么啊？（從箱子里變出小手絹），小朋友看一下這是什么顏色的小手絹��？那這個(gè)小手絹是什么形狀的啊？我們教室里有什么東西是方形的�。啃∨笥颜姘�，都看出來了。
咦，小朋友看，老師還能用小手絹邊，魔術(shù)呢。兩個(gè)小角碰碰頭，變成什么啦？（隨便孩子想象），兩個(gè)小手抱一抱，又變成什么啦？老師又要變了，變變變……哇，變成一個(gè)香蕉了，現(xiàn)在我就讓小朋友嘗一嘗，這個(gè)香蕉是什么味道的？（每個(gè)小朋友都嘗一嘗）。
哪老師有一條這么好看神奇的小手絹，小朋友們還沒有呢，那我們就看一下這個(gè)魔術(shù)箱還能不能變出來，這次啊，我要讓小朋友們自己變了。（每個(gè)小朋友變一條出來），小朋友們都這么棒啊，都變出來了，都是小魔術(shù)師�。∧男∨笥褌冋f一下你們變出來的手絹是什么顏色的啊？（小朋友一塊說）啊！有黃色的，紅色的……五顏六色的，真漂亮！
那現(xiàn)在我們就拿著好看的小手絹到桌子旁邊，看看小朋友的小手絹能變成什么。（自由活動(dòng)）
看這里，你看這個(gè)小朋友用手絹?zhàn)兂闪艘粭l小魚，讓我們都變成小魚，游到外面去看看一看吧！
活動(dòng)評析：通過這節(jié)課，不僅讓幼兒了解方形更在變手絹的過程中讓幼兒體驗(yàn)了圖形變化的樂趣。讓幼兒自己動(dòng)手用手絹?zhàn)兂龈嘤腥さ臇|西，增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手及想象力。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1306916.html
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