大班藝術教案:編織壁掛

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園剪紙手工活動 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標:1、能根據(jù)已有經(jīng)驗設計簡單規(guī)律的編織圖案。

  2、能根據(jù)自己的設計意圖有目的地編織圖案,并鞏固看圖編織的技能。

 。、通過設計和編織體驗成功的喜悅。

  活動準備:初步掌握紙編的基本方法、9×9格的空白設計圖、各種顏色的長方形色紙(裁好直線)和各色紙條、水彩筆。

  活動過程:

  一、導入課題

  今天,我們大二班接到一個任務。大一班的娃娃超市聽說我們小朋友會編織,想請我們編織一批壁掛,你們有信心完成這個任務嗎?

  二、講述過程

  啟發(fā)幼兒尋找圖案設計的規(guī)律。(間隔、對稱等)

  三、幼兒操作,教師隨機輔導

 。、鼓勵幼兒創(chuàng)新,幫助有困難的幼兒共同設計圖案。

 。病⑻嵝延變耗芨鶕(jù)自己的設計圖來編織,同時注意把每一根紙條推緊。

  四、評價

  讓幼兒自由講述自己喜愛的編織圖案,體驗成功的喜悅。

  活動延伸:

  一、作為區(qū)角活動給予孩子更大的創(chuàng)作空間。

  二、嘗試用不同材料進行編織。

  三、拓展幼兒的視野,探索更多的關于民間工藝的知識。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1307165.html

相關閱讀:中班手工教案:光盤小制作
音樂教學活動反思《我是橡皮泥》
幼兒園手工教案 做花燈
折紙畫:奇妙的圓
大班手工《制作風向標》