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小班音樂《蘋果歌》

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 小班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班音樂《蘋果歌》

活動意圖:

《蘋果歌》是小班的一個音樂活動,歌詞形象生動,旋律簡單上口,表演性很強。在活動中充分挖掘它的教育價值,讓幼兒學得生動有趣,并獲得更多的發(fā)展。我參照課程教案結合小三班幼兒的年齡特點,對一些活動環(huán)節(jié)和細節(jié)進行了修改。

活動目標:

1.愿意參加歌唱活動,學會歌曲,感受歌曲活潑歡快的特點。

2.通過學唱、仿編歌曲,體驗歌唱活動帶來的快樂。

活動準備:歌曲、圖譜

活動過程:

一、學唱歌曲

1. 出示一個蘋果實物,引導幼兒討論

師:小朋友們這是什么呀?那么你們知道蘋果是長在什么地方嗎?

2. 教師手拿蘋果,邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果,一個一個摘下來”,邊演示邊把“蘋果”一一摘下。

3. 教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果,身體健康多快活”,邊把摘下的“蘋果”送給想要的幼兒,鼓勵幼兒做出吃蘋果的樣子

師:摘下來的蘋果送到你面前的時候你可以大大地咬他一口

4. 請個別幼兒摘“蘋果”,其余幼兒拍手念歌詞,教師聲音大,幼兒聲音小

師:我請你去摘蘋果,其他小朋友跟著一起念這首好聽的兒歌給這個小朋友打打氣好不好呀?

5. 請幼兒再次朗誦歌詞

師:現(xiàn)在我請小朋友們的聲音大,我的聲音小。、

6. 教師范唱,幼兒跟唱

師:現(xiàn)在我把這首好聽的兒歌編成了歌曲,你們來聽一聽

7. 請幼兒做摘蘋果的動作,教師與幼兒一起唱

師:來!伸出你的小手我們一起來摘蘋果吧,一邊唱歌一邊摘蘋果一定是一件好玩的事情,要求唱的大聲

8. 再次演唱歌曲

師:請你們再來一遍用你最好聽的聲音唱

二、仿編歌曲

1. 師:你還喜歡吃什么水果?這種水果長在哪里

引導幼兒說出三至四樣水果

2. 鼓勵幼兒把自己喜歡的水果編進歌曲中,唱給大家聽

師:原來你們吃的水果有這么多,那么我們現(xiàn)在挑一樣好吃的放進歌曲里,你們來聽一聽



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