中班閱讀《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》 　

活動目標：　　

1、樂于觀察繪本畫面情景，能用語言大膽地表達自己的想法。　　

2、體會鱷魚、牙醫(yī)的心理變化過程，嘗試用表情、動作來表現(xiàn)人物的心理�！　�

3、懂得要愛護自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣�！　�

教學重點：喜歡欣賞繪本圖片,能通過語言大膽表述自己對畫面的想法。 　　

教學難點：通過觀察和聽說,發(fā)現(xiàn)故事中角色的對話特點,從而體會他們不同的心理感受及變化。　　

活動準備：繪本PPT、電子白板　　

活動過程：　　

一、出示封面，激發(fā)興趣，引入情境。　　

師：今天老師帶了一本書，書得名字叫《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》�？�，畫面上都有誰？（鱷魚、牙醫(yī)）鱷魚長的什么樣子？（鱷魚尖尖的牙齒……）　　

師：鱷魚有尖尖的牙齒，很兇的眼睛，大大的嘴巴，讓人感覺怎樣��？（做出害怕的神情）　　

牙醫(yī)手里拿著一個什么東西？它是怎樣的？（尖尖的）　　

師：那他們之間會發(fā)生什么事情呢，讓我們一起走進這本書�！　�

二、引導幼兒仔細觀察畫面，大膽表述，理解故事內容。懂得愛牙的重要性�！　�

1、仔細觀察畫面，初步感受鱷魚去看牙醫(yī)的矛盾心里�！　�

（圖片2）：　　

師：“看，鱷魚怎么了？（鱷魚牙疼了）你是怎么看出來的？”（請個別幼兒說說：鱷魚捂著牙；在房子前有牙醫(yī)診所的標志……）　　

師：“鱷魚的牙齒為什么會疼？（請個別幼兒說說：吃糖、不刷牙……）　　

師：“他來到了哪里？原來鱷魚的牙齒疼了好多天，它要去看牙醫(yī)了”　　

師：“你們看過牙醫(yī)嗎？是怎樣的感受，誰來說說看？”　　

師：“這時的鱷魚心理卻想‘我真的不想看牙醫(yī)，但是我非看不可’�！薄　�

師：“為什么鱷魚不想看牙醫(yī)？不看不行嗎？（請個別幼兒說說）于是鱷魚還是敲了診所的門，牙醫(yī)會給鱷魚開門嗎？請你先和身邊的好朋友說說自己的想法，并講講你為什么會這樣想？”（討論）（請個別幼兒說說）　　

師：“我覺得你們說的都有道理，那到底牙醫(yī)會不會給鱷魚開門呢，我們一起來看一看�！薄　�

2、繼續(xù)觀察畫面，嘗試用動作、表情、神態(tài)來表現(xiàn)鱷魚與牙醫(yī)之間心里變化的過程。　　

（圖3）：　　

師：“牙醫(yī)有沒有給鱷魚開門？可是當他看到鱷魚的時候，他感覺怎樣？你怎么知道的？”（請個別幼兒說一說）（引導幼兒觀察牙醫(yī)的表情）　　

師：“牙醫(yī)的眼睛睜得大大的，牙齒咬的緊緊地，肩膀嚇得都提了上來，我們一起來學學看”（請幼兒模仿）�！　�

師：“原來他們看到對方都嚇得叫出了聲——‘啊 ’。他們都這么害怕對方，誰能說一句好聽的話，鼓勵一下他們！”（請個別幼兒說說）　　

（圖片4）：　　

師：“聽到了你們的鼓勵，他們勇敢的繼續(xù)看牙齒，可看著看著會發(fā)生什么事呢？”　　

師：“看，怎么了？”（請個別幼兒說說，如果說不出來，教師稍作提示：牙醫(yī)的手怎么了）為什么鱷魚會咬他？（被牙醫(yī)弄痛了）　　

（圖片5）：　　

師：“鱷魚捂著嘴巴說‘哎呦，這是一件多么可怕的事！’（一起邊模仿邊說，先個別再集體），牙醫(yī)捂著手腕說‘哎呦，這是一件多么可怕的事！’（一起邊模仿邊說，先個別再集體）�！　�

分角色表演：　　

師：“我來做可怕的鱷魚，誰來做給我看牙的牙醫(yī)？”(請一位幼兒合作表演，邊表演邊說)　　

師：“你們想不想學一學，請你和身邊的好朋友商量一下，誰來做鱷魚，誰來做牙醫(yī)！”（集體邊表演邊說）（提醒幼兒表演時要把疼、害怕的樣子表演出來）　　

師：“他們都這么害怕，那鱷魚會不會害怕的逃走？牙醫(yī)會不會害怕的不給鱷魚看牙齒呢？讓我們接著往下看�！薄　�

（圖片6）：　　

師：“他們在干什么？”（繼續(xù)看牙齒）　　

師：“他們真勇敢，表揚一下他們！”　　

3、感受補牙后輕松愉悅的心情，知道要愛護牙齒，早晚刷牙�！　�

（圖片7）：　　

師：“看，鱷魚的牙齒總算補好了，這時的鱷魚在干什么？（謝謝牙醫(yī)）他們會說些什么呢？”　　

鱷魚給牙醫(yī)行了個禮說：“多謝您啦！”牙醫(yī)對鱷魚說：“不用謝”�！　�

師：“如果你是牙醫(yī)，為了讓鱷魚的牙齒不再疼，你會對鱷魚說什么呢？（請個別幼兒說說）　　

（圖片8）：　　

師：“牙醫(yī)也是這么對鱷魚說的‘你一定不要忘記刷牙’，牙醫(yī)在哪��？（引導幼兒看畫面——牙醫(yī)的手）鱷魚聽了牙醫(yī)的話，也不斷提醒自己說‘所以我一定不要忘記刷牙’�！保ㄕZ氣：負責任）　　

三、第二遍看繪本PPT，體會角色的心理感受和心理變化的過程�！　�

師：“下面我們完整地看這本書，再看的過程中，你可以跟著老師一起邊講邊試著學一學鱷魚和牙醫(yī)看牙時有趣的樣子�！薄　�

師：“現(xiàn)在，連鱷魚都記得要刷牙，那我們也一定不要忘記刷牙！”　　

　 　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1309833.html

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