逍遙右腦整理了關于幼兒園小班數(shù)學教案：《長和短》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　活動目標
　　1．能按物體的長短分類。
　　2．喜歡參加分類活動，能耐心按規(guī)則進行分類。
　　活動準備
　　班級的舊圖畫筆若干；高筆筒、矮筆筒(可用大號牙膏盒在2／3處一分為二)人手各一個。
　　活動過程
　　1．介紹活動內(nèi)容及規(guī)則
　　出示舊圖畫筆及高矮筆筒，告訴幼兒：班級的圖畫筆需要整理，請小朋友來幫忙，把長的插在高筆筒內(nèi)，短的插在矮筆筒內(nèi)。
　　2．幼兒進行長短分類
　　請每個幼兒自己取一高一矮的筆筒各一個，分別選長或短的圖畫筆插入相應的筆筒，直至插滿。
　　3．檢查分類結果
　　請幼兒相互檢查分類結果，看看長筆都有哪些顏色，以及短筆都有哪些顏色。
　　活動延伸
　　在進行本活動時，還可根據(jù)物體的大小、顏色進行分類。例如：讓幼兒對圖書、積木進行分類整理。整理畫筆、圖書、積木的活動可放在一個單位時間內(nèi)進行，也可以分幾次按小組輪流操作的方式單獨進行。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1311403.html

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