中班數(shù)學《排一排》
目的：
1、 指導幼兒通過觀察，發(fā)現(xiàn)探索，學習概括規(guī)律并接著排序。
2、 指導幼兒在操作學習材料的過程中，發(fā)現(xiàn)規(guī)律并運用規(guī)律。
3、 培養(yǎng)幼兒的觀察分析能力，激發(fā)幼兒探索問題的興趣。
準備：
1、 有排序規(guī)律的衣服。
2、 教師用圖片2張，游戲圖1張。
3、 幼兒用操作卡片及實物若干。游戲圖人手一張。
過程：
一、 創(chuàng)設(shè)情境，引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中存在的規(guī)律。
1、 出示衣服，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
師：你們看一看，我的衣服有什么規(guī)律？
小結(jié)：衣服上的圖案是按照一定的規(guī)律排列的，所以這件衣服很漂亮。
2、 出示圖片，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并接著往下排。
師：（1）它是按什么規(guī)律鋪的？
（2）接下來該怎么鋪呢？
二、幼兒探索，分組操作，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律并接著往下排。
1、出示卡片，講操作要求。
師：（1）請小朋友找一找自己卡片上的規(guī)律，接著往下排。
（2）可以和旁邊的小伙伴互相說一說，自己的排列規(guī)律，也可以互相看一看。
2、教師集體糾錯。
師：誰愿意來說一說你設(shè)計的小路是按照什么規(guī)律鋪的。
3、幼兒自糾。
三、游戲：小貓找家。
1、師：（1）有只小貓到大樹林里玩兒，找不到回家的路了，我們來幫忙好嗎？
（2）小貓回家的路必須要路過這樣的一個規(guī)律：小花、小草、小樹，我們一起來幫
小貓找回家的路。
2、幼兒操作，師巡回指導。
3、教師集體展示糾錯。
4幼兒自糾。
四、延伸活動。
師：（1）小貓來我們幼兒園玩兒的時候拍下了一些照片，我們來看看，這些照片上的東
西是按照什么規(guī)律排列的？
（2）在我們生活中也有很多的規(guī)律，請小朋友平時多找一找，看一看還有那些規(guī)律，來
告訴大家
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1311728.html
相關(guān)閱讀：幼兒園中班數(shù)學教案：送水果寶寶回家
中班數(shù)學活動：找形狀
中班數(shù)學活動：數(shù)字??我們的好朋友
幼兒園中班數(shù)學活動：記電話號碼
中班數(shù)學：采茶樂